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日本奇葩校规惹众怒!女生不许扎马尾,因为“男生看到脖子会性兴奋”?

发布时间:2022-03-28 07:46:48来源:英国报姐

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每个学校都有校规,但最近日本一条奇葩校规,让很多人惊掉了下巴。

“学校里的女生不允许扎马尾,因为露出脖子会让男性学生‘性兴奋’起来。”

emmmm……

这不是某一个学校的奇葩行为,而是一个很普遍的校规。

根据2020年的一项调查显示,福冈县南部有十分之一的学校都禁止马尾辫。

在离东京不远的静冈县教书的杉山老师在接受媒体采访时也表示,自己曾经在5所学校任职,而这些学校都禁止扎马尾辫。

“马尾校规”也一度在推特上引起大范围的争议。

“学校禁止绑马尾,因为露出后颈部会让男生感到兴奋。”

“周围有不少朋友的学校都有这样的校规,太令人迷惑了。”

有些人抱怨,学校里有游泳课,却不允许扎马尾。所以每次游泳课结束后,制服都会因为头发湿掉。

还有人觉得这个规定的理由很不合理,因为大多数禁止马尾辫的学校,却允许波波头。

(波波头示意图)

更有人忍不住吐槽:

“因为臆测马尾会让中学男生感到性奋,所以禁止女生梳马尾,这对男性和女性都非常失礼。”

“这样的话,大家都这么穿好啦!”

“是因为制定规则的人自己会性奋,所以才想着会定下这样的规则吧?”

“会因此感觉到兴奋的人,是制定这条校规的猥琐大叔吧。”

“相当于他们自己性癖公开了。”

而且,根据媒体报道,日本学校对于发型的要求还不止如此。

有接近一半的学校要求所有学生都必须是黑色直发——即使头发本身颜色不是黑色,也必须染成黑色。

大阪府立怀风馆高中的一名混血女生天生棕发,母亲也已经提前请求过学校让她保留原先发色。

然而学校教师却仍然要求她将头发一次次染成黑色,并且在她没有及时补色的时候,禁止她来学校。

“这和你是不是混血没有关系,这是校规。黑发是普遍的情况,如果不染头发就不要来上学了。”

“要么服从命令,要么直接退学。”

接受采访的杉山老师在谈到这些规则的时候,坦言道:

“这是不合理的要求,学校应该放弃这些过时的、性别歧视、抑制孩子自我表达的规则。”

“他们担心男性看到女孩的脖子会性奋,这和类似于坚持‘内衣必须穿白色’的原因一样。”

内衣颜色,是另一个臭名昭著的不合理校规。

日本大多数学校都规定女孩必须穿白色内衣——为了防止内衣颜色透出来,让别人看到。

有些学校会要求女生在走廊上站成一排,解开校服胸部的第一颗扣子供老师检查(有时甚至可能是男性老师)

而一些学校甚至会在男性学生也都在场的情况下,进行女生内衣颜色检查。

如果反抗,就会被以成绩进行要挟,或者记入档案。

如果检查出来的内衣颜色不是白色,甚至可能会被要求当场脱下来。

还有学校规定,低年级女生上体育课时只能单穿体操服、不允许穿内衣。

如果有学生要求穿内衣,就会被男性体育教师单独检查,确认胸部已经有了肉眼可见的发育后,才被准许穿内衣。

日本这些奇葩的学校规定,可以说把女性学生限制到了方方面面,每一寸都立下了规矩。

不允许学生修剪眉毛,上学时不许涂防晒霜,不允许使用彩色的皮筋。

裙子不允许过短或者过长(因为过长会让人联想到不良少女),袜筒的长度必须超过15厘米。

校规对于学生的限制无比严格,存在着无数不合理的要求,有些要求在我们看来甚至连校规本身就已经到了‘性骚扰’的程度。

但是,作为学生的她们,却很难反抗这些被称为‘黑校规’的不合理规定。

根据统计,日本这些严格到不合理的校规,大多数都诞生于1980年代。

在那个时候,校园霸凌案件频发。

1984年,日本将校园欺凌作为社会问题列入统计范畴。

1985年,日本的校园欺凌案件达到638件,被逮捕收容的涉案人数有1950人。

日本社会阶级稳定等级森严,从上到下都崇尚强者,这也影响了学校中的学生们,让校园霸凌成为常态。

很多学生出现了“不愿上学”的校园恐惧症,并非是因为厌恶学习,而是因为恐惧校园霸凌。

而学校方认为,想要阻止校园霸凌,最好的方法,就是让学校中没有“等级”存在。

明治大学社会学教授内藤朝雄表示:

“学校校规禁止的具体内容,随着时间、地区的不同而有差异。有的时候禁止学生穿长裙,有的时候禁止学生穿短裙。”

“但,所有校规的效果是一样的:没有人会脱颖而出,也没有人会与众不同。”

然而,这些不合理的“黑校规”的存在,真的减少了“校园恐惧症”吗?

也许学生之间不再会因为发型穿着而出现霸凌现象,但校园霸凌问题却并不会因此而消失。

根源问题并没有解决,想要再找一个理由也非常简单。

更重要的是,这些不合理的‘黑校规’本身,也导致了更多人出现了‘校园恐惧症’。

在日本NHK电台的一份统计中,黑校规导致的校园恐惧症,高居前五位,甚至和校园霸凌不相上下。

(这项调查中学生可以在所有原因中选择两项,投票前五位分别是:师生关系、校园霸凌、社团活动、校纪校规、家庭因素)

即使有诸多证据显示这些严格校规并没有解决问题,日本学校的校规,却仍然在代代相传。

甚至年轻教师,也会主动维护校规,训斥学生。

有些声音认为:这根本不是为了校园霸凌,而是为了培养学生的服从性。

反对者认为,日本学校之所以立下这么多规定,实则就是为了抹杀学生的个性。

“这些规定,给学生的印象就是他们的身体受到监管。”

“即使是再私密的东西,也不属于你自己个人,而是可以被控制的物品或者事物。”

即使是再不合理的要求,也要让学生无条件服从,否则就会被重重地惩罚。

会被老师批评、会被当着全校点名、会记入档案,乃至退学,一层层加码,让学生们产生畏惧之心,从而遵守任何不合理的规定。

规定越不合理,学生的服从性就被调教得越高,也越容易“融入社会”,成为一颗岗位上的螺丝钉,而不是一个活生生的人。

“日本的学校就是‘企业战士养成地’。而企业需要的,正是无条件服从任何规定的人。”

或许,也正是因为这样的原因,才会有那样多不合理的要求出现。

某一条看上去十分奇葩的校规,有可能会在足够强烈的反抗、学生的普遍呼声,或者社会群众的舆论之下慢慢更改。

但是,如果不从源头上彻底改变‘黑校规’出现的环境,总还会有其他奇葩校规诞生……

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