UC伯克利教授另类解读《灰姑娘》：提高学术写作风格的九种基本方法！
发布时间：2022-02-23 22:28:52来源：易课培优
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作为美国最好的公立大学之一，
伯克利的教育水平、学术水准就不用赘述，
今天主要分享的是UCB的AmberCarini老师
总结出的《提高学术写作风格的9种基本方法》！
全文用《灰姑娘》的经典童话作为例子，
非常通俗易懂，深入浅出，
帮助大家在学术论文写作时，
能够更加积极、清晰、简洁！
1
使用主动语态，少用“被”动句
有主语的时候不要用被动句，比如下面不该用什么:“继母的房子被灰姑娘打扫过了。”(被动语态)，而应该用：“灰姑娘打扫了继母的房子。”(主动语态。)
✘"Thestepmother'shousewascleanedbyCinderella."(Passive.)
✔Sayinstead:"Cinderellacleanedthestepmother'shouse."(Activevoice.)
被动语态结构(“wascleaned”)仅仅用在行为的“实施者”未知的场合。
比如："PrinceCharmingsawtheglassslipperthatwasleftbehind."（“白马王子看到了遗留下来的水晶鞋。”）
2
混合使用标点符号
你真的会用标点符号吗？很多时候，标点符号也是文义的一部分，用不对会造成句子逻辑混乱，甚至是文章含义被误读。
以下是一些常被误用的标点符号:
分号（；）——分隔两个互补的完整句子。
比如：“她总是因为清扫壁炉而被灰烬覆盖；人们叫她灰姑娘。”"Shewasalwayscoveredincindersfromcleaningthefireplace;theycalledherCinderella."
冒号(:)——通常有两种用法：
ａ．在清单前面的冒号：
例如：“在她的继母醒来之前，灰姑娘有三件事要做:喂鸡，做早餐，洗衣服。”"Beforeherstepmotherawoke,Cinderellahadthreechorestocomplete:feedingthechickens,cookingbreakfast,anddoingthewash."
ｂ．作为一种“强调”在大揭露之前。
例如，“有一件事加剧了邪恶的继母对灰姑娘的仇恨:嫉妒。”"Onethingfueledthewickedstepmother'shatredforCinderella:jealousy."
破折号(——)——通常也有两种用法：
ａ．单独展示一些解释性的信息。
例如:“即使是灰姑娘的继姐妹——她们并不像灰姑娘那样可爱和善良——也被允许参加舞会。”"EvenCinderella'sstepsisters-whowerenotnearlyaslovelyorvirtuousasCinderella--wereallowedtogototheball."
ｂ．表示补充强调
例如:“白马王子会找到这位神秘的女士——即使他不得不给王国里的其他女孩穿上这只水晶鞋。”"PrinceCharmingwouldfindthismysterylady--evenifhehadtoputtheslipperoneveryothergirlinthekingdom."
3
改变你的句子结构
尝试体会下面两种表述，感受其中的不同之处：
✘"Cinderellasawherfairygodmotherappear.Shewasdressedinblue.Sheheldawand.Thewandhadastaronit.Shewascoveredinsparkles.Cinderellawasamazed.Sheaskedwhothewomanwas.Thewomansaid,'Iamyourfairygodmother.'ShesaidshewouldgetCinderellaadressandacoach.ShesaidshewouldhelpCinderellagototheball."（灰姑娘看到了她的仙女教母。她穿着蓝色的衣服。她拿着一根魔杖。魔杖上有一颗星星。她浑身闪闪发光。灰姑娘大吃一惊。她问那个女人是谁。女人说，‘我是你的仙女教母。她说她会给灰姑娘买一条裙子和一辆马车。她说她会帮助灰姑娘去参加舞会。）
✔(当然正确的写法不止这一种)"Amazed,Cinderellawatchedasherfairygodmotherappeared.Thewomandressedinbluewascoveredinsparklesandcarriedastar-shapedwand.Cinderellaaskedthewomanwhoshewas,towhichthewomanreplied,'Iamyourfairygodmother."ThefairygodmotherwouldgetCinderellaadressandacoach;shewouldhelpCinderellagettotheball."（很惊讶，灰姑娘看着她的仙女教母出现。身穿蓝色衣服的女人浑身闪闪发光，手里拿着一根星形的魔杖。灰姑娘问那个女人她是谁，那个女人回答说:“我是你的仙女教母。”仙女教母会给灰姑娘买一条裙子和一辆马车，她会帮助灰姑娘去参加舞会。）
4
避免杂乱无章，东一句西一句
✘"Shescrubbedthefloors.Theyweredirty.Sheusedamop.Shesighedsadly.Itwasasifshewereaservant."“她擦地板。他们很脏。她用拖把。她悲伤地叹了口气。就好像她是一个仆人。”
✔(再说一遍，这不是标准答案)“她用拖把擦地板，就好像她是一个仆人。她悲伤地叹了口气。”"Shescrubbedthedirtyfloorsusingamop,asifshewereaservant.Shesighedsadly."
5
避免重复
很多人会在同一句话反复使用相近词，显得很啰嗦。
✘"Thestepsisterswerejealousandenvious."“继姐妹们羡慕又嫉妒。”
✔"Thestepsisterswerejealous."(...orenvious.Pickone.)“姐姐们嫉妒了。”
6
简明扼要
✘"Themysteryladywasonewhoeveryeligiblemanattheballadmired."
不该说什么:“这位神秘的女士是每个参加舞会的合格男士都羡慕的对象。”
✔"Everyeligiblemanattheballadmiredthemysterylady."
而是说:“每个参加舞会的合格男人都羡慕这位神秘的女士。”
7
不要强行使用“高级词汇”，弄巧成拙
不要总是觉得你必须使用大词。与其炫耀你不确定的华而不实的词汇，还不如用简单明了的语言表达。
然而，这并不是说你应该满足于非常“幼儿园大班”的词汇选择(比如“bad”、“big”或“mad”)。
8
同时扩大你的词汇量
阅读时，遇到你不认识的单词，及时去查词典把意思弄清楚，学习每一种用法，不要嫌麻烦，平时要多积累。这样才能在适当的时候，把它们融入到你的写作中。
9
使用正式的语言，避免日常用语
✘"Cinderellawasmellowandgood.Sheneverletherstepmothergettoher."
不该说什么:“灰姑娘成熟而善良。她从不让她的继母接近她。”
✔"Cinderellawasmild-manneredandkind.Sheneverletherstepmotheraffectherhighspirits."
应该说:“灰姑娘温柔善良。她从不让她的继母影响她高昂的情绪。”
运用好这些方法，可以给学术写作增色不少哦~看一遍没记住的同学可以收藏慢慢看~
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编辑|Melody
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