民办又一次收紧？民办招生人数限制在5%以内！网友：民办真的要终结了？
发布时间：2022-02-16 10:48:17来源：父母堂
今天是很多地方新学期开学的第一天，往年这个时候，9月幼升小和小升初的家长们已经开始进入下半年的择校的准备期。然而随着双减和民办的渐冷，家长们的心态正在悄然转变。
2021年，带给家长最具有冲击力的事情，我想一定是：双减。
2022年，才刚开始，教育局又一重磅出击。
1月20日，宝山区教育局印发《上海市宝山区教育局2022年工作意见》，强调将民办义务教育在校生总数严格控制在5%以内，切实落实政府举办义务教育的主体责任。
该通知，是上海的首个民办在校生人数限制令。
虽是上海首个，但却不是孤例。
近日，北京市印发的《2022年市政府工作报告重点任务清单》，也对民办在校生占有比例进行了要求：
完成“公参民”学校治理等各项民办中小学治理任务，确保全市民办义务教育在校生占比控制在5%以内，各区控制在15%以内。
除了上海和北京，湖南、江苏、四川等地教育部门之前也曾调整过民办与义务教育的占比：
民办初中、小学在校生人数占义务教育在校生总数的比例将调减至5%以下，且原则上不再审批新的民办义务教育学校。
家长们不禁猜测：民办学校要终结？？？
1
“民办”式微，热度渐退
相比之前民办学校报考热，近2年来随着民办摇号和双减政策，民办的热度可以说如同兜头浇下凉水，急速降温，主要是表现在以下两个方面：
一、招生人数在变少
我们先来看看2021年上海各区民办中小学的招生情况。
根据上海市教委的官方统计，2021年全市共33.35万学生参加幼升小、小升初报名信息登记，其中5.77万学生报名民办学校，占比17.3%。
这个信息登记人数数据，同比往年差别不大，但民办报名比例都有所上升，尤其是民办初中，涨了5.47%，这或许与近两年家长对于“仅50%孩子能进高中”这一比例较为关注有关。
虽说报名比例有所上升，但是民办的招生人数却是在整体下降的。
根据2021年上海民办中学招生人数数据显示，除杨浦、宝山、奉贤之外，其余区的招生总数均有减少（数据不含崇明岛）。
我们再来看看近7年，上海民办小学报名人数柱状图：
我们从图中能直观感受到民办小学报名人数的变化：
2015年至2017年，报名民办小学的数据一直呈现增长状态，直到2017年报名人数竟接近4万人！
2018年，报名民办小学的人数比2017年少了接近一半，受“公民同招”政策影响较大。
从2019年开始，报名民办小学热度稍有上涨，但涨幅较小。
根据2021年上海民办小学招生数据显示，闵行、普陀、静安、金山、徐汇、松江、嘉定7区照2020年均有所下降。
二、热门民办转公办
2020年3月，民办张江集团学校宣布转制为公办学校，一时间引爆家长圈。
上海中学承办的张江集团中学，近些年来一直在浦东排名第一，成为仅次于四校的初中民办名校。
“张集”打响了“民转公”的第一炮，成为了第一个“吃螃蟹的学校”，当时恰逢楼市小阳春，张集带着周边的楼市，成为当时炙手可热的学区房。
2021年年初，房产新政的到来，也让那些盲目追求学区房的家长，冷静下来，公办优质教育划片了，名额分配到校，“学区房”凉了，教育资源不断在向“公平”趋近。
紧接着，在2021年9月，由教育部等8个中央部委办联合印发，发布了一份红头文件《教育部关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》，目的是为了规范“公参民”学校，民办学校不能再有公办学校的“影子”。此政策下，民办学校按照其本身的性质，开始了“整顿”，一般有三条路可走：
民办转公办；例如张集
民办学校宣布关闭；
民办继续保留。
这次“整顿”之后，民办学校整体也呈现出一种式微态势。
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民办“退热”是顺应双减
保证教育的公平
从民办摇号、公民同招、多校划片、名额分配到校……再到限制民办招生人数，政策走下的每一步，都是为了保证教育资源的公平。
近些年来，民办学校的快速发展，已经让教育逐渐变得畸形，成为了有钱人的“游戏”。
整合了社会优质教育资源和硬件教学条件的民办名校，选择生源的时候是掐尖的。
按照过去的模式，民校招生，通常都是超额报名，学校通过各种面试笔试挑走前10-20%的孩子。
这些掐尖的孩子本身资质就好，再配上好老师更能出好成绩，而这些选拔全都是建立在不公平之上的。
至于旁边的菜小菜中挑不到好学生，只能一直菜下去，造成了牛校越牛，菜校越差局面，甚至可以说是民办越牛，公办越差的局面。
生源越好，民办学校的成绩越好，就会吸引更多的优质生源，学校的成绩也会更好，形成了“马太效应”。
这种情况和课外补课造成的结果是一样的：加剧教育内卷和教育资源不均衡。
“双减政策”截断了课外培训，对“高速付费”零容忍，断了大家通过“氪金买装备”从而跑赢教育这一赛道的念头，让优质的教育资源绝不按钱分配；
而“民办”退热，限制民办招生人数，则让大部分学生都在同一跑道上，接受趋于一致的教育资源的培养。
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消退教育“剧场效应”
让普通家庭的孩子有更多机会
如今，各地教育局又出台了限制民办招生人数的政策，让政府重新掌握教育的主导权，更是在进一步建立更加公平的教育机制，让家长和孩子把精力重心转移到培养孩子学习习惯和内驱力等上面来，而不是一味盯着分数、摇号......进一步消除教育中的“剧场效应”。
公立学校重新掌握教育的主体权利，保护教育公平，教育不再是“人民币玩家”的战场，而是激发孩子学习动力，拼智商、拼努力了。
让普通家庭、寒门子弟有更多、更公平的机会去打破阶级壁垒。
当“外围的压力”逐渐缩小后，更多的孩子能够依靠自身努力、自驱力、自律和创造力等去获得更好的人生，而家长也不再为获得更好的教育资源而焦虑。
教育的内卷化逐渐演化成中国社会的一个主要且突出的矛盾，很多家长为了让孩子多一分，能够进去拥有更好资源的民办学校，手段简直让大家震惊。
《亲爱的小课桌》中就有这样一幕，徐敬凯妈妈让他在寒假做了376张试卷，有270张考卷、7本大题、50张自打卷。
徐敬凯的童年里没有玩耍、没有快乐，只有刷题，或许他会按照父母的想法进入一所非常厉害的大学，但是进入大学之后呢？
如果没有内在驱动力，不知道学习到底是为了什么的话，孩子进入大学通常会产生一种迷茫，或者说是完成“任务”之后的放松，那么再好的大学都只是ta打游戏的场所，只不过宿舍更舒适而已。
教育需要公平，普通人最好的选择一定是公办学校。将优质的教育资源全部整合在公立学校，让孩子们接受均衡的教育内容，这不仅有助于社会刷选人才，更有助于孩子的全面、健康发展。
作为家长，不再把全部的心思放在优质资源的“抢占”上，而是更加注重孩子对于基础内容的掌握；好的习惯和品行，还有孩子的创造力和自制力、自信心的培养，相信孩子一定能够拥有受益一生的“竞争力”。
写在最后：
您希望孩子读民办还是公办？对于民办减招，你有何看法呢？欢迎评论区与我们讨论。
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