事关育英二外、南师大、北师大…刚刚，南京重大教育规划首次曝光
发布时间：2022-01-09 22:24:57来源：孟祥远
深化与南京一中合作办学，深化与北京师范大学、南京信息工程大学、南京师范大学、南京晓庄学院、南京工业大学等校地共建合作办学…
推进跨体制校教育集团建设，充分发挥育英第二外国语学校、明道学校等品牌民办学校资源优势…
就在刚刚，《南京江北新区教育事业发展十四五规划》重磅发布；从幼儿园到高中、从公办学校到民办学校再到国际学校，江北新区正在为未来五年的教育，绘制宏伟蓝图。
这个规划的出台：在未来五年，继城市面貌大规模升级之后，江北在人文领域开始全方位蜕变。
①、规划提出江北教育面临的挑战为：
江北新区教育发展仍不平衡不充分，教育公共服务供给还不能完全适应人口爆发式增长的新趋势，优质教育资源配置不够均衡、结构性矛盾较为突出，科学的教育理念和模式尚未深入落实。
教师队伍数量质量尚不能满足需要，高水平教师队伍建设的体制机制需要继续完善，学校家庭社会协同育人有待强化，新技术应用于教育需要加速推进，教育治理水平与治理能力需要进一步加强。
②、根据现实情况，规划提出“十四五”期间江北新区教育发展总目标：
到2025年，建设成为与江北新区新型城镇化人口布局相适应、与长三角现代产业结构相协调的开放型、示范型、创新型、先导型教育强区。
1.建设义务教育全域优质均衡实验区
“十四五”率先实现义务教育优质均衡发展。“优质均衡发展示范区”，是四个区之中的基础性目标，很现实、很具体，此方面群众有需求、省市有要求。但这项工作现状并不乐观，所以定位为“全域”背景下的均衡、“卓越”目标上的发展。
2.建设教育公共服务改革先行区
“十四五”建成具有国内先进水平的教育公共服务体系。“公共服务改革先行区”，强调的是政府职能。定位新区教育是公共服务，不是产业，是取得民心、取信于民、得望于民的所在。这个提法在全国范围内，可能是我们的首创。
3.建设未来教育探索实验引领区
“十四五”全面建设自贸区“未来学校集群”。“未来教育实验引领区”，这是侧重在教育内涵发展的方向，也是新区教育后发追赶超越的最重要的希望所系，这里包含的内容不仅仅是信息化的环境，更指向育人模式、教学模式、学习方式等方面的未来成分。
4.建设家校社协同育人示范区
“十四五”将家庭教育纳入基本公共服务体系。“家校社协同育人示范区”，说的是教育的外向勾连，纯粹的校门内教育已经让师生渐趋窘迫，中央“双减”政策明确“统筹校内校外教育资源”，又使“十四五”家校社协同变得急迫，所以规划抓住这一点，并定下目标。
③、规划中提出诸多细节，涉及桥北、核心区、研创园、大厂等地，事关北师大、南师大、育英二外等诸多名校：
全面推进以公办紧密型教育集团为主体，以跨体制校教育集团、跨区域教育集团、院校与地方合作办学、单校委托管理为补充的新区优质教育资源放大新模式。到2025年，义务教育集团化办学覆盖率达到80%以上。
深入推进琅小明发滨江分校、浦口实验小学、浦口外国语学校等公办紧密型集团化办学，通过办学理念、课程教学、管理模式、优质资源等全面共享，实现集团内部教育质量的整体提升。
深化与南京一中合作办学，深化与北京师范大学、南京信息工程大学、南京师范大学、南京晓庄学院、南京工业大学等校地共建合作办学，通过优质资源辐射引领、专业技术支持促进新区义务教育学校融合式发展。
推进跨体制校教育集团建设，充分发挥育英第二外国语学校、明道学校等品牌民办学校资源优势，辐射带动公办学校发展。鼓励学校以共同项目为纽带，探索以项目集群化实践推动学校发展的有效模式。
推进新建学校项目建设，重点加强人口导入区域、结构性入学矛盾区域、教育资源相对薄弱区域新建学校建设，聚焦桥北等片区公办学位供需失衡现实问题，多部门联动精准发力，推进调规、拆迁、资金、立项等重点问题解决，及时化解学位供需缺口。
同时，规划提出在大厂地区、大桥地区、核心区、研创园等多区块布局新优质高中建设…
④、“十四五”期间江北新区教育发展十大重点工程
1.五育并举推进工程
·打造一批思政教育示范校
·培育新区精品德育课程不少于50项，孵化德育一体化品牌项目不少于50个、学校不少于20所
·全区至少形成5个以上体育特色项目，创建省级体育特色学校（园）15所，力争学生总体近视率平均每年下降1个百分点
·创建省级中小学艺术教育特色学校10所以上
·培育一批特色化的劳动教育课程，劳动教育优秀校本课程不少于60个，孵化中小学校内劳动特色项目不少于30个，建成学校劳动技能教室不少于30个
2.教育资源布局优化工程
·新建、改扩建学校（幼儿园）68所，增加学位约6.5万个，其中幼儿园26所，增加学位0.8万个，义务教育学校40所，增加学位5.2万个，高中2所，增加学位0.5万个
3.学前教育公益普惠提升工程
·公办园就读的幼儿比例提高到65%以上，公办和普惠幼儿园就读的幼儿比例提高到90%以上
·建成省、市游戏化课程建设项目10所以上，创建省、市优质园50所以上，优质园覆盖率保持在90%以上
·探索生源地幼儿园与小学建立“N+1”教育共同体，探索“高校+幼儿园”、“专业机构+幼儿园”办学模式，幼儿园骨干教师比例提增到20%以上
4.义务教育优质均衡发展工程
·精准落实“一校一案”的问题攻关，全面推进难点指标达成度，创成省级义务教育优质均衡区
·以公办紧密型教育集团为主体，以跨体制校教育集团、跨区域教育集团、院校与地方合作办学、单校委托管理为补充，义务教育集团化办学覆盖率达到80%以上
·创建市现代化初中3所、素质教育示范初中10所，省市级内涵建设项目40项
·以自贸区范围学校为主体，建设未来教育学校集群
5.优质高中教育建设工程
·有序新建普通高中，改善扬子中学办学条件，实施十四中原址改扩建工程，适时启动大厂高中异地重建工程
·创成江苏省高品质示范高中立项学校或培育学校，支持大厂高中对照省高品质示范高中建设要求提升办学品质，支持十四中提高学校综合办学实力，达到省四星高中创建要求
·探索拔尖创新人才协同培养的有效路径，形成项目化、个性化和常态化的培养模式，建立高中引领下的高初中学校教育联盟，推进初高中人才培养体系一体化建设
6.教学质量增进工程
·新增市先进教研组20个以上、区级先进教研组50个以上
·探索实施以学生学业成绩为基础，涵盖教学方式、师生关系、学业负担、学习动机、高层次思维能力及年度进步等维度的学业质量绿色评价系统
7.家校社协同育人服务体系建设工程
·建设一批具有新区特色的现代制造、新型科创、文化艺术、产城融合等校外实践教育基地
·加强家庭教育公共服务课程和资源建设，建设线上线下家庭教育资源平台、连接社区家庭教育中心和基于学校的家长学校，对家长进行全面、系统、提升性教育培训
8.教育人才高地建设工程
·引进名校长10名以上，培育市“行知奖”名校长和区名校长不少于15名，储备一批有较好发展潜力、较高专业水平、较强管理能力的各梯队干部
·实施向外引智、向内培养的“名特优”教师倍增计划，到“十四五”末，省特级教师不少于20名，市级学科带头人不少于80名，市级优秀青年教师不少于200名
·建立班主任专业赛事体系，提高班主任津贴，增设班主任工作年限奖励，完善班主任荣誉体系
·探索建立“江北新区学校工资总额包干制”，探索“江北新区中小学特殊岗位津贴制度”，探索“江北新区薄弱校特殊岗位津贴制度”
9.未来教育建设工程
·探索建设5G智慧教室、AR/VR教室、数字化学科教室等学校新空间形态，建设100个左右的“未来教室”
·探索建设未来德育中心、未来创新中心、未来学习中心、未来体能中心、未来艺术中心、未来生活体验中心，到2025年，全区至少建成5个新技术教育应用体验中心
·加快信息技术与教育教学的深度融合，创新体验式、个性化、自主探究等教与学模式，实行未来“线上+线下”混合式、跨学科、无边界学习方式
·加强学习共同体、项目化学习活动小组、社团等团队合作载体建设，创设学生心灵成长与深度学习的独特环境，打造学生实践体验与沟通交流的良好场所，研制基于大数据的学生综合素养评价方式，认证学生的多样化学习成就，全面勾勒学生成长画像
10.教育智能化建设工程
·研制新区面向未来的智慧学校标准体系，制定实施“智慧学校标准化建设”计划
·建立新区教育大数据中心，开展大数据在教育管理与决策方面的研究与应用，全面提升教育管理信息化支撑教育业务管理、政务服务、教学管理等工作的能力
·推进基于技术的混合式学习、合作学习、项目学习、移动学习、分层教学。应用人工智能图像语音识别技术，提供实时答疑服务，提高教学效率，扩大优质教育资源的供给。
⑤、高质量教育，是新区沉淀人口、获得认可的不二法门。
这一点，和商业、医疗等配套的逻辑不同。
对于江北新区尤其是核心区域来说，房地产发展如火如荼，但买房人是否对区域认同、是否能留下，并非看的是某个商业体或某个大型医院，而是好的产业和好的学校。优质教育资源导入如何、学校名气如何，和买房人对区域的忠诚度，是息息相关的。
与此同时，教育水平的提升、教育氛围的浓厚，对于提升家庭对教育的重视程度也大有裨益——毕竟想要好成绩，所以靠的不仅仅是学校，还要看家庭本身。
其实，我们要清楚，南京是一座非常典型的“教育+地产”双轮驱动的城市。
鼓楼之所以金贵，是因为对于南京人来说，资产价值链的顶端，就是拥有鼓楼名校学区房。当下，南京学区房价格是非学区房的2倍多，对于高净值家庭来说，这样的资产保值增值通道，以及对家庭教育的提升，诱惑很大。
一个城市和一个板块能有多贵，人们都在用脚投票。最关键的命门，就在教育。
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