会议通知 | 首届全国兴发教育研讨会
发布时间：2020-12-19 19:59:11来源：章黄国学
首届全国兴发教育研讨会
会议通知
孔子有云：“兴于诗。”又云：“不愤不启，不悱不发。”“兴发教育”是对中国古典教育教学智慧的一种理论提炼，也是探索当下学校课堂如何焕发生命活力的一种方法出路。早在2011年，在追叙先哲的基础上，湖南师大刘铁芳教授，华东师大刘良华教授、彭正梅教授先后提出兴发教育理念，并做持续的探究。为了深化“兴发教育”的理论与实践，推动“中国教育学”的话语建设，由田家炳基金会支持，湖南师范大学古典教育研究中心、华东师范大学国际与比较教育研究所、广州市海珠区第二实验小学教育集团与长沙市芙蓉区大同瑞致小学拟于2020年12月22日联合举办“首届全国兴发教育研讨会”。
会议采用线上、线下结合的方式进行，主题报告采用线上交流的方式，课例研讨采用现场交流形式。会议邀请国内外知名学者与校长分享相关研究与经验，欢迎感兴趣的学者、学生、中小学教师参加。会议初步议程如下：
嘉宾简介
刘良华
华东师范大学课程与教学研究所教授，广州市海珠第二实验小学教育集团总校长。
研究领域为：教育哲学，家庭教育学；课程与教学论，倡导爱与意志的教育，把人格教育作为第一教育。已出版《教育哲学》《西方哲学》《有效教学论》《校本行动研究》《新父母学校》《教师专业成长》《叙事教育学》等八部专著。
彭正梅
华东师范大学教育学部教授、博士生导师，现任华东师范大学国际与比较教育研究所所长。
曾入选教育部"新世纪优秀人才支持计划"，在德国洪堡大学、美国理海大学访学，在中国驻德国大使馆教育处工作两年。主要研究领域有德国教育学、西方教育哲学、比较教育学、知识论与课程论等。主持国家及部级课题多项：出版《现代西方教育哲学的历史考察》《德国教育学概观:从启蒙运动到当代》《解放和教育:德国批判教育学研究》等专著6部,翻译《教育哲学指南》《民主经验教育》《爱弥儿》等译著20多部,主编《德国当代教育学经典丛书》《批判性思维丛书》等三套共21册书籍：在《教育研究》《教育学报》等刊物发表CSSCI论文60多篇,在国外期刊发表SSCI论文5篇。
柯小刚
字如之，号无竟寓。现任同济大学人文学院教授、博士生导师、哲学系主任、中国思想与文化研究院执行院长、同济中国思想与文化丛书及《儒学与古典学评论》主编之一，创办道里书院。
曾访学德国、英国、美国。著有《海德格尔与黑格尔时间思想比较研究》《思想的起兴》《在兹：错位中的天命发生》《道学导论（外篇）》《古典文教的现代新命》等，译有《黑格尔：之前和之后》《尼各马可伦理学义疏》等，在国内外学术刊物发表论文数十篇，研究兴趣涉及儒学、经学、中国哲学、中国历史、西方古代经典与解释、现象学、德法哲学、政治哲学、艺术理论、中医、传统文人书画等领域。
刘铁芳
湖南师范大学教育科学学院院长，教授，博士生导师，全国教育基本理论学术委员会副主任委员。
代表性著作有《生命与教化：现代性道德教化问题审理》《古典传统的回归与教养性教育的重建》《公共生活与公民教育：学校公民教育的哲学探究》《保守与开放之间的大学精神》《以教学打开生命：个体成人的教学哲学阐释》《个体成人的开端：儿童教育的哲学阐释》等。著作《追寻生命的整全：个体成人的教育哲学阐释》入选2016年国家哲学社会科学优秀成果文库。
赵勇
现任美国堪萨斯大学（UniversityofKansas）教育学院杰出教授、华东师范大学全球讲席教授。
曾任美国俄勒冈大学首位校长讲席教授，教育测量及教育政策系终身正教授、教育技术中心主任；美国密歇根州立大学教育学院杰出教授，孔子学院院长、教育技术中心主任、中美优质教育研究中心主任。研究领域主要包括创新创业教育、儿童创造力和创业素养、全球化与教育、跨国教育政策、外语教学、计算机辅助语言教学、网络学习环境及信息技术教育。发表学术论文上百篇，主编或合作主编学术著作30多部。
余文森
福建师范大学教育学院、教师教育学院院长，教授，博士生导师。
同时担任教育部福建师范大学基础教育课程研究中心主任、福建师范大学高考研究中心主任；兼任教育部基础教育课程改革专家组核心成员、全国中小学教材审定委员会委员、全国教学论专业委员会常务理事、全国课程专业委员会常务理事等社会职务。入选国家第2批“万人计划”哲学社会科学领军人才、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、“教育部新世纪优秀人才”，荣获“全国优秀教师”、“福建省五一劳动奖章”等荣誉称号，享受国务院政府特殊津贴。从事教育学专业课程与教学论研究，主持国家和省部级课题10多项，出版专著和教材10多部，在专业报刊发表学术论文300多篇，获国家级教学成果奖和省部级科研成果奖20多项。
康永久
北京师范大学教育学部教授、博士生导师。
同时担任中国教育学会教育学研究会理事，全国教育基本理论学术委员会副主任委员，全国教育社会学学术委员会常务理事，北京市教育学会教育学研究会会长。教育部2013年“新世纪人才计划”入选者，2003年获全国优秀博士学位论文提名。《中国社会科学》《教育研究》《教育学报》等外审专家。主要承担教育学部本科“教育学原理”课程与研究生“教育社会学原理”课程的教学。个人研究领域是新制度教育学，主要关注专业教育学、魅力教育学与制度情境中的教育学及其相互关系。代表性著作有《教育制度的生成与变革：新制度教育学论纲》（2003）《绿色教育的实践立场：现场中的理论研究》（2014）及有关前述三种教育学的一系列原创论文。
孙晗
中国少年培育联盟基地校长沙市芙蓉区大同瑞致小学校长，长沙市龙继红名校长工作室名校长，芙蓉区名校长。
曾担任过芙蓉区党政办公室主任、多所学校校长、书记等职务，具备较为系统的办学思想和较为丰富的办学经验，多篇文章在《湖南教育》《教育观察》上发表，主编专著《儿童与美好的相遇——新自然教育与中国少年培育》。现湖南省十三五科研课题“新自然教育行动研究”主持人。
观看方式
线上报告:
腾讯会议（只针对专家做报告）
线下会议地点:
湖南师范大学教育科学学院101报告厅
会议直播地址:
https://avalive.cn/wechat/share/handle.html?liveId=2c921ec571aca160017663f7fa673bdb
湖南师范大学古典教育研究中心
华东师范大学国际与比较教育研究所
广州市海珠区第二实验小学教育集团
长沙市芙蓉区大同瑞致小学
2020年12月4日
文章来源丨公众号：刘铁芳人文教育
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