泉州一地明确，禁止家长批改作业！
发布时间：2020-12-02 17:22:12来源：东南早报
不写作业，母慈子孝
一写作业，鸡飞狗跳
眼看寒假也不远了
家长可有得忙了
从辅导作业到批改作业
多少家长因此落下“病根”……
日前，为了进一步规范办学行为
切实减轻学生及其家长负担
泉州石狮市教育局下发相关通知
作业安排过量、不合理
家长批改作业、替代值日
都该叫停了！！！
控制作业总量
石狮市教育局强调：
各小学要实行作业总量控制，合理做到“四个统筹”，即统筹学科知识作业与综合实践作业数量；统筹书面作业与诵读、阅读作业数量；统筹班主任与各任课教师作业数量；统筹个性化的机动性作业与群体化的任务性作业数量。
NO.1
各科任教师应在课内或校内留有学生书写作业的时间。中午不得布置书面家庭作业。
NO.2
小学一、二年级不得布置书面家庭作业；
小学三至六年级每天书面家庭作业总量不得超过1个小时。
NO.3
不得布置简单重复和惩罚性的作业，不得布置由家长完成的作业。
NO.4
周末及节假日不能加重学生的书面作业。
NO.5
要继续加强学生课业负担情况的跟踪监控，教学生学会学习，合理设计学生作业内容与时间，提高作业的有效性，切实加强教师作业布置与批改的动态管理，充分信任学生，培养学生学会在没有家长的监督下自觉完成作业。
各小学要健全管理机制
建立作业总量监控制度
定期统计和分析各年级作业数量情况，特别关注特殊时段（午间、双休日、节假日等）的作业总量及完成时间，每学期要至少组织1次作业情况调查统计并分析。
建立作业质量监督机制
学校、年段学科备课组要加强日常作业质量把关，实施校本作业的学科要指定人员对每一份作业进行审核，保证作业的质量。
建立作业批改讲评制度
教师对布置的作业应全批全改，根据需要进行针对性讲评；学校要组织人员定期检查教师作业批改情况。
建立作业集体研析制度
借助学段或年级学科备课组活动，定期进行作业设计经验交流，不断提高作业的针对性和实效性。
厘清家校职责
石狮市教育局要求：
各校要构建和谐家校关系，要继续健全“校园开放日”“校长接待日”“关爱潜能生日”“激励特长生日”“鼓励中等生日”等工作机制，推行“多元评价”理念；
成立学校家长委员会
做好学校家委会指导监督工作
设立并公布学校24小时接访电话
或其他融媒体接访形式，畅通家校联系管道
畅通教育宣传渠道
引导促进家庭和社会逐步形成正确的质量观、人才观、教育观，营造有利于素质教育实施的良好社会环境，为学生健康发展提供外部支持
学校要运用“和”“柔”的协商方式
充分调动家长、家委会参与支持学校工作的积极性，形成良性运转的家校联系、家委会、家长志愿者工作机制，创造家校齐抓共管的和谐局面
要厘清职责各负其责
教师做好教师的职责，家长做好家长的职责，避免错位和越位。在管理精细化的过程中，要总结提炼做到科学化。
全体教师要增强教育服务意识
坚持“一切为了学生发展”的思想，不断提高责任感和积极性，静下心来教书，潜下心来育人。
禁止要求家长批改作业、替代孩子值日
禁止教师要求家长批改孩子作业、替代孩子做值日生等工作；不搞形式主义，禁止学校、教师、家委会强制或变相强迫家长做非志愿的事情。
改革课堂教学模式，提高课堂效率
以培养学生的自学能力、学习能力为重点，减轻教师、家长、学生的负担。
划重点！！！
控制小学学生作业总量
不得布置简单重复和惩罚性的作业
不得布置由家长完成的作业
禁止教师要求家长批改孩子作业
更多新闻
痛悼！
又一巨星陨落
（点击图片了解详情）
来源：石狮日报
编辑：麦彬彬
为石狮教育局点赞
建议全市推广的，
请猛戳小花
↓↓↓