如果你家孩子正处于2-6岁，请用心培养这一点，将来不吃亏！
发布时间：2020-11-30 12:21:43来源：儿童心理课堂
最近发现，身边很多家长，在孩子上了幼儿园后就开始十分焦虑。
不仅整天忙着给孩子报不同兴趣班和启蒙班，让娃狂赶古诗背诵量和单词词汇量，甚至超前学小学的课，就怕孩子上小学了跟不上学习。
但是很多时候，大家都努力错了方向。因为在这样一个信息不断推陈出新的高科技时代，光闷头学知识是不行了，孩子今天所学的知识，也许明天就会被淘汰。
所以，重点不是孩子学得多不多，深不深，最主要的，是要培养孩子强大的底层能力——学习力。
今天，咱们就来聊一聊关于学习力的问题。
有认知科学专家说过，孩子童年所学之多，在今后一生都无法企及。
于是，不少孩子从小被家长逼着学很多东西，“2岁起上10个培训班”不是说说而已。但现实是，那些被逼着学习的孩子，往往学得并不好，并不能成为真正意义上的优等生。
我们都重视学习，却忽略了学习的不同：
是被动学习还是主动学习；
是短暂学习还是终身学习；
是低效率地学习还是高效率地学习……
本质的问题在于学习力的高低。
逼孩子学习，不如帮孩子养成学习力。而6岁前是孩子习惯养成的最佳时期，又是孩子即将进入小学正式开启人生学业的阶段，是提升孩子学习力的黄金期！
然而对于学习力，很多家长都有这3大误解：
误区1：学习力是天生的
研究表明，超智商儿童只占总人口的3%，绝大多数孩子都在同一个起跑线。而学习的兴趣和毅力可以培养，学习方法也可以后天掌握。
只要用对方法，哪怕是原本不会学、不爱学的孩子，也能逆袭成学习高手！
误区2：学得越多，学习力越强
如果只是学习零散的知识，无法内化为自己的能量，根本不能算学习力的提升。
所以，千万不要让孩子盲目学习，一定要有清晰的知识框架和逻辑思维。
误区3：分数高=会学习
现实中，高分低能的孩子也不少。分数只是对一段时间内所接受知识的考察，考高分不代表孩子完全掌握了知识。
而且，学习力指的不仅是在学校的学习，还包含生活中社交情商、运动健康等方方面面，学校的分数不能全面衡量孩子的学习力。
怎么培养2-6岁孩子的学习力？
市面上补习班很多，但很少有专门培养孩子学习力的课程。关于这一点，小步在家早教的创始人及CEO云宝妈做了很多努力。云宝妈毕业于清华和斯坦福大学，也是联合国可持续发展教育中国学习基地的特聘顾问。
云宝妈说，只要找到适合的方法启蒙孩子，再加上家长正确的引导，孩子的学习力就会突飞猛进地发展。而这种支撑终生学习的可持续学习力也正是联合国教科文组织正在全球推进的一个重要的概念。从1年前起，她就带着小步承担起了建设联合国教科文组织中国可持续学习基地的重任。
他们花了大量时间埋头做研究，在国内找了著名的中小学及幼教的名师，也在国外找到了专门研究学习力的的专家，立志做一个真正有突破的课程体系，实现让家长花最少的钱就能得到全面提升孩子学习力的培养计划！
国际专家阵容
这套“儿童可持续学习力培养计划”，从社交情商、认知与通识、语言表达、学会学习以及运动健康5大方面，全面帮助2-6岁的孩子提高学习力！
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6大学科
专为2-6岁精心打造
这套课程，专门针对2-6岁孩子的学习特点，用游戏化、故事化、动画式、引导式等各种形式，为孩子做了精心设计。一共包含6大科目：
科学实验课
不是老师在屏幕前给孩子们讲解枯燥的科学原理，而是动画和实验相结合，给孩子一个和老师一起探索的过程，引起孩子对科学实验的兴趣。
拼插积木课程
在老师的带领下，结合时下最流行的STEAM教学体系，没有固定图纸，激发孩子的思维，让孩子在解决问题的过程中，提高自己的思考能力。
高情商宝宝成长课
高情商的孩子总是格外招人喜欢，这次的高情商宝宝成长课，从手偶游戏出发，增加家长和孩子的互动，在引导和互动中，提高孩子的情商。
数学思维进阶课
6岁以后，孩子就要进入小学课堂学习更多的知识了，所以在2-6岁这个阶段，给孩子建立一定的数学思维格外重要。
这不仅有利于孩子今后的数学学习，对于其它科目的学习也非常重要。
而这次的数学思维进阶课，依托打怪通关的游戏化模式，让孩子在游戏的过程中，不知不觉地建立数学思维，为今后的学习打好基础。
文化基石课
让孩子学习传统文化，是我们经常忽略的一个重点。
最近我也经常给大家推荐关于传统文化的绘本、桌游等，因为我认为，学好传统文化真的太重要了。
这不仅有利于孩子语文成绩的提升，还有利于孩子在传统文化学习的过程中，吸取古人的智慧，少走弯路。
但是学习传统文化总是比较枯燥的。
所以这次的文化基石课，结合动画和老师风趣的讲解，让枯燥的传统文化变得轻松、有趣。
云宝爸爸读百科
地球是什么样的？为什么有的地方高有的地方低？我们的身体有什么秘密？小动物身上有哪些有趣的现象？恐龙是为什么灭绝的？
这些为什么，孩子经常问，我们有时候却很难用孩子感兴趣、能听懂的话给孩子讲清楚。
云宝爸爸结合原创动画和自己丰富的学识，把复杂问题简单化，解决孩子心里的“十万个为什么”。
科学的教育体系
既教孩子又教家长
6岁前孩子学习习惯的养成和家长的引导和教育方式密切相关，这套学习力启蒙采用了学生独立学习-亲子互动-家长独立学习的3层教学体系。
还有特别值得一提的是，这套课特别为大家配套了学习大礼包，为妈妈们省去了很多麻烦！
我一直非常欣赏小步家做事情的态度，他们对材料包中哪怕一张卡片，选用什么纸，孩子拿起来舒服，都会顾及到，所以做出的材料，品质真的没得挑！
▶针对孩子的学习力
小步的课程，旨在开发孩子内在驱动力，让孩子在玩中学，学中玩，带给孩子新奇有趣的学习体验。
丰富的配套课程教具
做科学小实验
玩课程中的小游戏
数独小册子
▶针对家长的社群课程
比如，群内会介绍斯坦福大学最受欢迎的黄金学习法，由教育学院院长全面总结学习力的精髓，还会和家长一起探讨如何透过学科知识看到孩子本质能力的提升……
好的教育，让孩子和父母共同成长。
顶级的名师配置
小步的6门课，每一门都是学霸加名师的配置：
文化基石课，由复旦附中特级语文老师、上海复旦五浦汇实验学校校长、上海写作协会常务副会长黄玉峰和他培养的清华文科实验班的翘楚担纲的；
数学思维课，是曾经的国际奥赛金牌中的第1名，幼儿数学教育专家、在北京师范高中有20年数学教龄的曲少云老师亲手设计的；
积木启智课是全国十佳科技教师、北京市西城区学科带头人设计的；
情商课是中国心理学界最高学府北师大及中科院心理学系的博士讲授的；
通识百科课是由清华+斯坦福学霸云宝爸爸撰写的；
科学课是北大生物系的学霸智慧哥哥设计和讲解的。
而讲授家长课程的阵容也会继续力邀各个领域的顶级专家，为家长们深入浅出、全面系统地剖析孩子学习力培养的关键要素和方法。
家长反馈和专家测评
都好评如潮
这套课程，经历了无数家长和权威专家的测评，反馈都是一致地棒，好多人表示这套课做到心坎里了，没想到会出现这样一套既全面、又方便的针对孩子“学习力”培养方案。
联合国教科文组织推荐的
“可持续学习力”学前启蒙体系
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