第四届国际汉字汉语文化研讨会议程
发布时间：2020-11-27 21:22:32来源：章黄国学
第四届
国际汉字汉语文化研讨会议程
时间
内容
主持
12月5日（周六）上午
9:00-9:10
开幕致辞（李国英）
齐元涛
9:10-9:35
论汉语的双音合成词（王宁）
9:35-10:00
ChineseWrittenLanguageintheDigitalEra（刘念）
10:00-10:25
HowDoesItMean?-AnEthnographicInquiryintotheMannerinwhichWesternStudentsLearntheChineseWritingSystem（RobertAndreLaFleur）
休息15分钟
10:40-11:05
利用网上视频来教学古汉语的实践与展望（安熙珍）
周晓文
11:05-11:30
基于同音联想的汉语同义词语的产生方式及特征（张博）
11:30-11:55
香港小学非华语学生从写字到写作的发展（谢锡金）
12月5日（周六）下午
14:00-14:25
国际少儿汉语能力标准中汉字能力标准制定原则（朱志平）
凌丽君
14:25-14:50
国际视野下汉字文化层级性与对外汉语汉字教学（王建喜）
14:50-15:15
中文国际教育中的汉字教学观探讨（张新生）
15:15-15:40
文化认同视角下的香港中小学普通话教学调查研究（郭燕妮）
休息15分钟
15:55-16:20
韩国古籍数字化与汉字整理的现状（许喆）
胡佳佳
16:20-16:45
浅谈说文小篆国际编码（魏林梅）
16:45-17:10
汉字构形学术语整理与海外翻译知识库建设（刘江）
12月5日（周六）晚上
硕博论坛
19:00-19:20
“很”字历时演变研究（冯先思）
孟琢
董婧宸
孟跃龙
19:20-19:40
安大简《诗经·卷耳》异文研究（张艳鸿）
19:40-20:00
文体正名的训诂方法——《文心雕龙》声训的规律与特点（尹梦）
休息10分钟
20:10-20:30
汉语否定词“不”的词义来源（夏子惠）
20:30-20:50
西方学者对“六书”的认识与研究（刘华阳）
20:50-21:10
字理教学的阶段性任务及其在中学阶段的运用（李聪）
12月6日（周日）上午
9:00-9:25
智能化时代的现代汉语研究（陆俭明）
齐元涛
9:25-9:50
核心义与同步构词在复音词研究中的价值（王云路）
9:50-9:15
并列复合名词的语义类型和引申规律（卜师霞）
9:15-10:40
日本最古汉籍《古事记》的汉语词汇史相关研究（藤本健一，丁锋）
休息15分钟
10:55-11:20
单音节神话与字本位中的重要观点以及几个最近发生的误解（冯胜利）
卜师霞
11:20-11:45
论汉字的表音功能（邵朝阳）
11:45-12:10
谈训释系联焦点词的词义特征（王立军）
12月6日（周日）下午
14:00-14:25
中古文献中人称代词的语体表现（朱庆之）
刘丽群
14:25-14:50
孔子教育思想的现代价值（施仲谋）
14:50-15:15
《庄子》“知也无涯”辨正——兼谈道家对“知”的态度（王诚）
15:15-15:40
西汉时代的人名特点与神仙思想（王庆）
休息15分钟
15:55-16:20
《花园庄东地甲骨》特殊字例与商周族徽金文对应关系研究举隅（胡云凤）
柯永红
16:20-16:45
试论甲骨文已识字的甄别——以传统小学形音义综合研究理念为中心（赵芳媛）
16:45-17:10
从概念整合理论谈「复合型」会意字的构义教学─以「汉字分级检索系统」进阶等级为例（刘雅芬）
17:10-17:35
李焘《说文解字五音韵谱》的成书与改编（董婧宸）
17:35-17:50
从《说文》谐声看声纽与等第的关系（孟跃龙）
17:50-18:00
闭幕致辞（王立军）
下届会议时间地点发布（王命全）
特别鸣谢
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