搜索

影视聚合站

“中考体育提分”后,有学生花两万报班突击!连健身房都推培训班了...

发布时间:2020-11-12 21:22:14来源:齐鲁晚报

体育课也要留作业,

将体育纳入初、高中学业水平考试范围,

逐步提高中考体育分值

……

“体育越来越重要”的信号不断传出,

为避免中考体育成绩“拖后腿”,

越来越多家长选择为孩子报班“补课”,

“中考体育培训班”

似雨后春笋般涌现,火爆得很。

现象:有学生报两年长期班

在某生活服务平台搜索“中考体育”关键词,会立即弹出千余条相关结果,其中不乏“中考体育培训”、“中考一对一”、“中考体育训练”。

记者随机选择了其中一家机构,根据描述,主要针对中考体育进行专业的体考培训,培训内容包括但不限于立定跳远、1000/800米、坐位体前屈、足球、排球、篮球、引体向上、实心球。

经咨询了解到,标榜“中考体育培训”的机构,每年的收费在1.2万到2万元不等,培训形式多种多样,有的是“一对一”,有的则是小班制,少见大班培训模式。与语数外等文化课一样,体育课逐渐受到大众关注,中考体育培训机构更是深得家长青睐。

不久前,云南省教育厅发布消息,将中考体育由50分提升至100分,体育中考成绩跟语数外同分值。

而在此之前,全国不少省份也纷纷试点提高体育中考成绩。

举例来说,成都市教育局去年印发方案,将体育中考分数由50分提到了60分,这一方案自2019年秋季新入学的七年级开始实施。

报名中考体育培训班的学生们正在训练。(培训机构供图)

“中考体育改革方案出来后,今年的报名情况格外火爆,胖点、瘦点,或是体质特别弱的学生也都来了。”

成都满分体育培训是当地一家很有名气的中考体育培训机构。作为该机构的市场营销主管,祝元向记者介绍,他们的目的就是让学生的体育拿满分。“但实话实说,很多家长也都知道,并非每一位学生都能拿到满分,因为要受限于整个身体的综合素质情况。”

祝元所在体育培训机构已成立了八年,前来参与培训的群体大都是即将参加中考的初三学生。

“相比之前,现在的授课内容上肯定会有变化。”祝元说,综合体育改革过后,很多省份都有过程性考试,这其实就相当于平时成绩。“平时培训会有50米短跑、跳绳、踢足球、立定跳远等学校考察内容,我们还研发了一套训练方法帮助学生快速提分。无论如何,训练的课程都是围绕中考体育项目进行。”

“我们会对学生的在校训练进行一对一跟踪。通过跟家长沟通,督促、帮助学生去完成相应的体育作业。除此之外,周末一早一晚的固定课程,会以5-8人小班制的形式对学生进行训练。”

时间段不同,报名人数也不一样。

“一般寒暑假更火爆,最多一次达300余人。”祝元介绍,现在培训班里仅有百余学员,他解释道,这是由于每年的10月至11月是淡季,但相比往年同期,招生人数提升很大。

在授课方式上,祝元介绍,他们更偏向于将各个年级的训练分开进行。“比如初一进行基础训练,初二进行中强度训练,初三进行突击性训练。因为马上要中考了,初三学生的训练强度肯定会很大。”

中考体育培训班,报名费用高不高?祝元说,“私下里也了解过北上广的收费,相比而言,我们算是比较便宜的了。“每课时两个小时左右,只需120-150元。”

祝元介绍,在他们培训机构,报名最多的是一年班,后期很快就能适应训练强度。“不少家长还是很重视孩子身体素质的。”说到这里,祝元举了个例子:初中学生过来报班的,大都在1.6米左右。但初一年级的一个男孩只有1.5米,还比较胖,家长很着急,就花1.5万元给孩子报了个接近两年的长期班。

家长:培训上越来越舍得投入

对家长来说,即使是有关中考的些许改革也尽在他们的掌控之中。中考体育分值上涨,其重要性不言而喻,担心孩子落后,不少家长只能报名中考体育培训班。

一位家长介绍,为提高孩子的体育成绩,他曾给初二年级的儿子王飞报了两年的体育培训班。“刚上第一节课的时候,孩子脸色苍白、无力,还出现了冷汗和全身乏力的感觉。当时儿子体质非常弱,对体育非常抵触。”

令这位家长没想到的是,渐渐地,王飞能跟上班里的训练节奏了。“个子和整个身体素质的变化,我们也都看得到。”

该家长说,接近两年的时间里,儿子偶尔缺课,但基本算是坚持下来了,身高也从1.6米长到1.7米。初三体育中考,满分50分的体育,他拿到了48分。“被扣掉的两分是由于立定跳远没发挥好,但对他的改变非常大。”

祝元介绍,还有一部分学生比较内向,家长将其送来之后,他们会对体育或者性格有缺陷的学生进行培训,这样能促进学生的性格转向阳光积极向上。“其实我们每年的课程,都有对学生的心理辅导。当学生积极向上了,对他们文化课的学习也是有促进作用的。”

“从被动接受,到对体育感兴趣,这样的情况不在少数。”祝元坦言,家长把孩子送来,大多数都是为了提升中考体育成绩,因为只有达到一定分数才能上更好的高中。尤其是体考改革后,大多数家长对于体育这门课程有了更大转变,六年级或初一年级的家长,也开始来给学生报班培训了。

对于祝元的说法,另一位中考体育培训机构的负责人表示赞同,“大部分家长还是以提分为主。”

祝元告诉记者,2014年以来,他们已经带了六七届初中毕业生了。“每一届在这参加完体育培训,都很有效果。改革之前的体育满分是50分,以前体考三四十分过来的,经训练能拿到48分以上。”

课外体育培训

真能让学生拿满分吗?

“我敢肯定是可以的。”一家体育培训机构的工作人员透露,从家长层面来说,他们考虑最多的还是重视体育之后,对学生来说是增负还是减负的问题。“其实学校体育老师一节课45分钟,每周4-5节课,每节课带50个左右的学生,这样人数多、时间短、课时少。”

该工作人员认为,因为班级人数多,体育老师可能没办法照顾到每一个学生的状况,当然也不排除体育课被占用。“这时还是需要课外辅导,来帮助体质很弱的学生提升、突破。体育课是基础,而课后的体育培训则属于锦上添花,能让学生变得更好。毕竟有对体育的测评,我们的培训内容肯定也是以中考体育的项目为主。”

对于报名中考体育培训班,家长们又是一种什么状态呢?

祝元观察发现,最近几年,家长在孩子的体育培训方面,越来越舍得投入。“因为相比文化课,体育方面的投入还是凤毛麟角的。”

观察:体育培训迎来“风口”

随着中考体育分值越来越高,未来的体育市场将会是一种怎样的局面呢?对体育培训机构来说又意味着什么?

“中考体育分值占比越来越高,对我们来说是机遇也是挑战。”成都满分体育培训机构的市场营销主管祝元介绍,未来肯定会有很多创业机构或小型创业公司出现,但需注意一个问题,综合体育不可复制、不可规模化。

祝元认为,每个省份的考试项目和标准不同,甚至每个市之间的考试项目也有所差别,如果复制下去,将来的沟通或者工作量肯定会特别大。“未来,整个行业也会有一个培训标准。现在我们正做一些内部标准,比方说课程标准、课程体系标准,但肯定无法规范整个行业的标准。”

当下,体育培训教练的门槛低,进入市场的门槛也低。

祝元向记者介绍,目前成都的体育培训市场大都是初创型,比方大学生出来创业,或者还没毕业的大学生也想进入体育培训行业。“不管从招生还是课程,门槛确实低。每个大学生都可以注册一个公司,召集小伙伴组成一个团队,到学校门口发传单,到公共场所上课。”

“这样肯定会出现乱象,久而久之也会影响到我们的招生和成本。另外,也有一些0-12岁少儿体适能的机构,也会将综合体育作为课程的产品之一,竞争非常激烈。”对待这种现状,祝元却称并没有过多担心招生,“体育中考培训班数量增多,对我们来说,最大的挑战在于课程和教练方面。”

按照祝元的说法,一个机构在应对几百人和几千人教练团队之间的差别还是非常明显的。“几百人的教练可以帮助学生提分,但几千人的教练,则要考虑运营、教练把控等诸多因素,想要给学生提分就有了难度。”祝元认为,学生过来的最大目的是提分,此外还要有良好的体验感。“我们正往这两方面作准备。”

“有时候我会去看公司注册信息,总体来说,最近六七年来,整个成都的中考培训市场发展迅猛,今年至少增加了二三十家。”祝元认为,由于成都每年都有接近10万名考生,未来的体育培训市场将有很大突破。“很多报名的学生,文化课成绩都非常好。因为高分段的学生,不想在体育方面丢分,丢几分可能就会影响到将来的规划。”

随着体育培训市场越来越火爆,一位业内人士认为,未来该行业对学生的收费还有上升空间。“经过市场的磨合、整合,大小机构之间肯定会有优胜劣汰,收费方面肯定会有较大幅上涨。”

专家:靠培训来提升分数,

趋势要从根本上遏制住

家长对体育关注度的增加,很重要一个因素就是体育中考分值。这是不是教育评价“指挥棒”发挥了作用?家长该不该给学生报班?学校应该如何引导?

清华大学公共管理学院副教授贾西津认为,体育确实很重要,但是提升体育的分值本来是要加强素质教育,但也可能会在执行中又强化了考分主导或者唯一考分制度。真正要去平衡学科学习,加强音体美等的素质发展,应该改变唯考分主导的竞争制度。

“在初级教育阶段,培养目标是一种竞争性的选优,还是本身就是一种基于人的素质发展的支持性学习?”贾西津认为,如果不是这样一种选优体质,而是以人的发展来做基本素质支持,那它应该是一种相对均等化的教育。

中国教育科学研究院研究员储朝晖说,体育分数进入到考试招生的范围,最近一段时间引发了不少社会各方面的反应,其中一个反应就是体育进入到了培训市场。

“确实会有些学生和家长对此有压力,他们希望提高分数,因此选择进入培训市场。但我认为这个方向,跟增强体质、增强身体素质不是一个方向。我不希望这种现象出现,希望能从根本上遏制住体育靠培训来提升分数的趋势。”

储朝晖直言,他不建议家长给孩子报班,但有些家长可能在面对孩子分数不能提高的情况下,不得不去选择这种体育培训。

储朝晖认为,在这种情况下,仅仅去劝告家长是解决不了问题的,而是应该在设计上尽可能处在一个符合学生最大利益的方向上做决定,这才是最关键的。

你怎么看?

评论区说说看

(齐鲁晚报·齐鲁壹点记者巩悦悦)

编辑:jiujiu

审校:郑义

监制:丢丢

更多精彩视频请关注“齐鲁晚报”视频号

往期内容回顾