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孩子过于好动,是顽皮还是患了多动症?|七巧板育儿堂

发布时间:2020-11-07 18:21:12来源:央视少儿

孩子上课不专心,

特别好动,

总是静不下来,

这是过度活泼还是患了多动症?

什么是“多动症”?

家长常提到的“多动症”又叫“注意缺陷多动障碍”,是儿童最常见的神经行为障碍之一。临床上以持续存在且与年龄不相称的注意力不集中、多动、冲动为核心症状,可造成儿童的学业成就、职业表现、情感、认知功能、社交等多方面的损害。

儿童多动症

有哪些表现?如何治疗?

今天,七巧板育儿堂邀请了

湖北省妇幼保健院

主任医师徐海青

来为各位家长支支招!

育儿专家说:

多动症

//多动症有哪些核心症状?

出现持续的、和年龄不相符的以下症状:

➤注意力缺陷:无论何时何地是何情境,都不能较长时间的集中注意力。

➤持久的多动:精力特别旺盛。

➤容易冲动:特别容易跟老师、家长、同学发生冲突。

//如何分辨

活泼好动和“多动症”?

家长如何区别活泼好动和患有多动症的孩子?可以从以下三点参考:

➤自制能力:患有多动症的孩子无论是在家里,还是陌生环境,都会出现控制不住的各种动作,甚至出现不适当的行为冲动等问题。而好动的孩子在陌生或严肃的场合,可以控制住自己的行为。

➤注意力和兴趣的关系:好动的孩子遇到他所感兴趣的事情,能专心、持久地去做。患有多动症的孩子,几乎没有兴趣爱好,即使有他感兴趣的事情也不能坚持,更不会专心。

➤做事的计划性、目的性和系统性:好动的孩子在做重要的及感兴趣的事情时,一定是有计划、有安排的。多动症的孩子做事杂乱,有始无终。

所以,不要看到顽皮的孩子,就给他戴上多动症的“帽子”。

不过,如果孩子有以上三点多动症的表现,家长一定要带他去专科医院让医生检查哦~

//好动的孩子

更容易得“多动症”吗?

答案当然是否定的!

活泼好动和多动症是两个完全不同的方面。多动症的孩子是有自身发病基础的,而且往往与遗传因素有关。此外,患有多动症的孩子大脑发育不完善,与正常孩子的大脑神经解剖结构也有区别。

//如何在早期发现

儿童“多动症”症状?

为儿童创造温馨和谐的家庭环境。安静的学习环境、正确的行为习惯、良好的卫生和饮食习惯,这些都有助于减少多动症的发生、减轻多动症的症状或改善多动症的结局。

有高危因素的儿童应定期随访观察。对在婴幼儿早期和学龄前期就有注意力分散或过多冲动、任性等症状的儿童,在进行行为矫正的同时,应及早进行提高注意力的训练。

很多患有多动症儿童的家长

非常纠结,

该不该把孩子的病情

如实告诉孩子?

要不要改变自己对孩子的态度?

来听听专家怎么说吧~

//孩子患有多动症

家长该如何应对?

知情家长要清楚孩子之所以出现各种行为问题,并不是孩子的调皮。其次,也要让孩子知道多动症是可以治疗的,自己的问题是可以改正的,不应该自卑、羞愧。

理解家长应该改变自己的教育观点和方法,理解患儿的行为和情绪。

以身作则家长做事三心二意、不遵守社会准则等行为会影响到孩子。家长应通过对自身不良行为的改正,给孩子做榜样,使儿童的问题行为发生改变。

一般来说,患有多动症的孩子

是不能够自愈的。

所以,孩子一旦确诊为多动症,

一定要尽早配合专业医疗机构的

规范化综合治疗!

与此同时,

家长还要做到以下几点:

1

树立战胜疾病的决心

作为父母,要注意多培养多动症患儿的自尊心和自信心;对患儿进行耐心的、反复的说服教育,帮助患儿提高自控能力。

2

培养兴趣爱好

引导孩子参加各种体育活动,如打球、爬山、郊游等,还可以多参加书法、柔道、画画等群体性活动,多到室外接受日光的沐浴,让他们养成良好的兴趣习惯和爱好。

3

加强注意力训练

设法提高孩子的集中力、注意力。多给孩子看一些他喜欢的图书、多讲一些他爱听的故事。对孩子的每一点进步,都要及时给予表扬和鼓励。

4

药物与行为治疗

首先,我们要知道多动症是可以被有效治疗的!

美国儿科学会建议,6岁以上的孩子应当考虑行为与药物治疗相结合的治疗方式;而小于6岁的儿童,则应首先考虑行为治疗。包括父母和孩子日常行为习惯的养成,鼓励积极强化正面行为,减少负面行为,通过这样的家庭治疗,增进亲子关系。

关于儿童

注意缺陷多动障碍”的知识点,

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文章文字素材由徐海青提供

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