高三学生怎么做好数学的一轮复习

发布时间：2020-11-02 20:22:48来源：好课堂

高三学子经历了一个特殊的高二之后，已经开始了轰轰烈烈的一轮复习，很多同学对一轮复习这个名词已经听不厌其烦了，那么请问各位学子什么是一轮复习呢？你的一轮复习的目标是什么呢？你是否想过你在一轮复习中应该学到一个什么样的程度呢？下面咱们就来一起聊聊一轮复习的那些事儿。

首先，什么是一轮复习？

一轮复习这个词呢，可以拆开两部分来理解，分别是“一轮”和“复习”，一轮意思是第一次完整的循环，复习呢，很好理解，就是在我们学习过一遍的基础上重新进行知识的再现，完整的理解呢就是“第一次对高中知识进行完整的复习”要求对高考考纲中涉及到的所有知识点进行地毯式复习，不留死角。那么有第一次是否就有第二次第三次呢，答案是肯定的，不过这部分东西我们以后在交流。一轮复习的词汇也是特别具有我们中国特色的一个词汇，为了应对我们所有高中生的噩梦——高考，我们的老师还有研究员们总结出了一条中国特色备考之路，就是高一高二两年时间将我们高中的知识全都学完，然后高三一整年都用来复习，一轮复习便是我们复习的第一阶段，由此可见，我们要在5个月左右的时间复习之前两年学的东西，任务量还是很重的。数学作为传统的三大主科之一，数学的成绩的好坏将会对你每次考试的排名乃至最终的高考都会产生一锤定音的效果，所以数学在一轮复习中是非常重要的。

其次，一轮复习的要求是什么呢？

同学们可能敏锐的感觉到了我们之前所说的“完整”一词，我们这次复习的依据便是今年数学高考的考纲，考纲涉及到的知识点，我们才复习，没有涉及到的知识点我们就仁慈一些，放过这些知识点吧。我们学习的目标是什么呢，其实是为了我们更好的成长，但是现在作为高三的一名学子，你们学习的目标就是高考有一个好的成绩，很讽刺也很矛盾。但是高考是连接我们现在与未来的最合理也是最公平的一个桥梁，当然，如果家里有矿，请原谅我的大放厥词。所以，我们一轮复习的目的就是跟着老师，将我们高中两年内学过的数学知识进行完整的复习，不放过每一个可能出现的考点。虽然考点有高频考点也有低频考点，但是我们目前并不能因为考频的原因而放弃那些低频考点，我们无法保证高考不对其进行考察。只有在平时做好万全的准备，才能在机会来临时一把抓住，机会永远青睐的是有准备的人。一轮复习对于数学来说是我们查缺补漏的绝佳机会，数学是相对来说更考察基础知识的应用和知识之间联系的一门学科，一轮复习既能横向的带领我们复习知识，更可以纵向之间帮助我们建立知识体系，帮助我们从整体到局部更好更准确的对数学学科有一个把握。

最后，我们如何进行一轮复习呢？

一、基础！基础！还是基础！

重要的事情说三遍，高考数学试题是有难度和区分度的，但是这并不代表着每道题的难度都很大，往往一份试卷由基础题、中等题还有难题组成，分值占比大概为6：3：1，也就是说你难题（导数和圆锥曲线第二问）和中等题（选填最后两个）不做，基础题全对你就能拿将近90分，怎么样是不是感觉自己的大学有着落啦，中等题和难题其实就是考察若干基础题组合起来就行考察，考察大家对基础知识的掌握和知识之间的联系，一轮复习是对高中所学知识的回顾，是对知识遗漏的查找，也是为知识系统化、能力化做准备的时期。所以必须把前边学的不扎实的基础知识补上，先不必攀高。

二、紧跟老师节奏！

不管你之前数学成绩怎么样，跟数学老师关系怎么样，有怎么样的“爱恨情仇”,这个阶段一定要跟进老师的节奏，因为老师的目标跟你的目标是一致的，你们共同的目标的就是你能有一个好的成绩，所以请你务必紧跟老师的步伐，及时完成作业，主动找老师答疑解惑，你现在所付出的所有的汗水，都将转化为你拿到通知书时的笑容。

三、培养过硬的心理素质！

“一个具有健康心理素质的人应该做到两点：在萎靡不振的时候要振作起来，在承受压力过大时又能为自己开脱，使自己不失常”。高三一年，你将面临大大小小无数数学考试，考得好时不必心花怒放，想想如何更进一步。考的不好时，也不要怨天尤人，你更应该感到庆幸这一次不是高考，高考前的问题不是问题，是当问题被忽略、被遗留下来时，才是问题。出现问题，一定要及时找寻帮助，你可以找同学，也可以找你的数学老师，积极的寻找解决之道，切勿逃避了事。心理素质脆弱是主观能动性的放弃，健康的心理素质则使我们更加强大，你们一定要学会及时调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。这一点对于数学尤为重要，数学高考命题的趋势是越来越灵活，越来越趋近于生活的，那么很有可能你在考场上会出现不会做的困境，如果这个时候你不冷静，而是手忙脚乱，那么你的成绩是可想而知的，所以一个过硬的心理素质是我们应对数学乃至全科高考的制胜法宝。

四、正确归因

越来越多的同学把失误归咎于不认真上边，其实并没有哪一个不认真是真的仅限于不认真导致的，背后必然存在更深层次的原因。最多的原因便是解题习惯的不好，习惯于跳步，在脑海中出现的过程太容易受到干扰，很容易出现错误，例如三角恒等变换时偷懒不想动笔，结果少了系数，一步错，步步错。数列求和看错了条件，写错了公式，等比数列写成了等差数列，证明你对于易错点的掌握还不够明确，前人踩过的雷，你依然还要踩，那只能用你的分数来弥补你的眼神儿了呀。

紧张的一轮复习正在进行，希望各位高三学子能把握好机会，夯实基础，找到适合自己的复习方法和节奏，预祝大家都能旗开得胜，大胜而归。