别让孩子毁了你的婚姻
发布时间：2020-10-30 22:22:28来源：婚姻与家庭杂志
作者：贾方方
来源：婚姻与家庭杂志（ID：hunyinyujiating99）
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最近，这段妈妈陪孩子写作业的视频走红网络。
以往这类新闻的画风大多是不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳，看得人特别来气，可这次却大不一样，小编姐姐也跟着一起难过起来。
原来，小朋友刚转入幼儿园，对老师的作业要求不熟悉，把格式弄错了。老师的要求是，必须写一个字空一格。
在大人看来，这个问题很简单，可对小朋友来说却难于上青天。无论妈妈怎么讲，小朋友还是听不明白，改了一遍又一遍，结果都是挨在一起写。
明明自己已经讲得很清楚了，孩子怎么就是听不明白呢？眼见着孩子过不去这个坎儿，妈妈忍不住哭了起来。
看着妈妈哭，小朋友也委屈得很，明明自己已经很努力了，可为什么总是不能达到要求，于是跟着妈妈一起哭起来。
宝妈和孩子的哭声此起彼伏，宝爸不知道如何是好，拍下了这一幕。隔着屏幕都能感觉到孩子和妈妈的忧伤，好像谁都没错，但谁又都无能无力。
哎，辅导孩子学习、写作业，真真儿是很多家长难以言说的痛啊。
小编姐姐我不只看过很多这样的新闻，还经常收到很多读者爸爸妈妈的倾诉。
面对家长们的困扰，我问过很多合作的心理专家、老师，给出了调节情绪、平复心情的建议，效果很不错。
但具体到孩子的学业上，还是需要术业有专攻，迫切需要一个专业帮手。
这个问题一直困扰着我，也一直心心念着怎么帮助大家来解决，直到小编姐姐的嫂子也成为了我的求助者，这事儿意外有了眉目。
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和众多家长一样，嫂子也遇到了同样的难题。
小侄子刚上一年级，不仅怎么教都不会，而且对学习的兴趣也不大，尤其是数学这门功课，简直就是车祸现场，最基础的数感都没有。
不感兴趣、听不懂、学不会，气得曾经拿过奥数奖的嫂子严重怀疑这孩子是不是自己亲生的：“我都教成那样了，他怎么就是不开窍？除非天生太笨，不然不科学啊！”
我赶紧拿出专家老师们给出的方法，尝试安抚嫂子，让她冷静下来。嫂子深吸一口气，表示我这方法特好使，至少她的心跳终于恢复了正常。
为了孩子的学习，嫂子和哥已经吵得不可开交了。哎，有多少夫妻因为孩子的问题闹矛盾，甚至闹起了离婚。
嫂子说孩子的学习，她真是没辙了，问我能不能接手一阵子，至少能让这孩子稍微爱上点学习，懂哪怕那么一丢丢数学知识。
虽然没有十足的把握，但为了嫂子和哥的幸福，我必须试一试。
而且，我也是有些底气的，毕竟也是和很多家长粉丝天天腻在一起的小编姐姐，对孩子学习这件事听得多聊得多。
其中不乏家长们尝试的各种解决方案，关键是，粉丝们遍布全国，孩子年龄覆盖面广，这么多家长都去做些尝试，真的是排了很多雷，更增添了我的底气。
说干就干。
我翻阅了大量以往和大家的聊天笔记，把涉及到孩子学习的问题整理了一遍，很快就筛选出了和侄子类似的问题集。
然后，我把家长们所尝试的各种小程序、APP列成了表，然后和他们一一沟通交流，最终把个中利弊都列了出来。
几番衡量对比，我选择了其中性价比最高的解决方案，毫不犹豫地报了名，然后把侄子接到家，和他一起上起了课。
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这个网课没上多久，我就发现，眼前这个侄子和嫂子口中那个侄子真是天壤之别。
先说下整体的情况：
1、从不爱学习到主动学习：学习兴趣提上来了
以前：不爱学习，上课注意力不集中
现在：听得格外认真，有几次还获得了学习小标兵的称号。
2、从不主动回答问题到多次举手发言：学习动力上来了
以前：老师不提问，他就不举手，就算被点名，也常常回答不上来。
现在：举手小达人，每次都会被老师看到，得到赞扬很开心。
3、从基础题到拓展题：思维能力提升了
以前：上课听不懂，下课不会做，基础题错误百出，拓展题直接放弃
现在：线上听明白，线下做题溜，数学逻辑有了，再也不用死记硬背了
老师说，好课程就是学习的兴趣，侄子就是不折不扣的好例子。
几次课下来，侄子非但不像嫂子说的不爱学、不想学、学不会，反而爱上了思考，爱上了数学，刚下课，就开始期待和老师的下一次见面了。
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这些变化是怎么发生的呢？分享一堂我和侄子一起听课的感受，就一目了然了。
我给侄子报的是数学课。之所以做出这个选择，是因为数学真的太重要了。
一、二年级数学的学习非常重要，会对以后信心的建立有非常大的影响；数学一环套一环，前面的没有学会，后面的会受到很大影响；此外，孩子在初始阶段喜欢数学，会对未来学习建立更大的自信。
不过说实话，知道要上数学课，侄子是有些抵触的。但是，进入课程很轻松，是个有趣的小游戏，我也忍不住和孩子一起参与进来，更别提侄子了。
你也看看，能答对吗？
哈哈。
开场小幽默之后，老师就开始讲有趣的故事了，而且全程贯穿，不断地设置悬念，把故事情节和学习目标完美地结合在一起，引人入胜。
雪球要出门，穿什么
雪球饿了，吃什么
冒险找乌鸦，怎么走
更神奇的是，这个故事很接地气，很多情节都是侄子遇到过的，比如出门穿什么、吃饭是什么、出去玩怎么走等等。
也因此，他特别有代入感，秒变专属的冒险之旅，完全忘了这是他最不喜欢的数学课了。
让我特别意外的是，上课过程中，侄子发言特别积极。
侄子说，其实他以前在学校也举过手的，有时老师看不到，有时看到了没叫他。久而久之，他就不愿意参与了。再后来，即时偶尔被叫到，他也表现得很不积极。
但这次上课的体验则完全不同。
一方面，老师几乎每隔5分钟就会设计一个互动题，孩子发言的机会多了。
另一方面，只要孩子愿意发言，老师都会看到，而且会第一时间予以回应，给了孩子很大的肯定和勇气。
课堂不仅细节设计到位，整体把控也很棒。
老师说，一年级的课程主打思维。思维方式决定思考的角度，思维模式越多元，处理问题的方法就越灵活。
对于这一点，我深表认同。
有的孩子考试丢分，我们认为是马虎，但其实是知识点零散不成体系。即便是经常考100分，也不代表孩子掌握了数学思维。这背后其实都是思维问题。
学习如果只靠死记硬背，不明所以，孩子真的是越背越糊涂，一旦换个，整个人就蒙了。
这一点在课程设计上表现得淋漓尽致。
比如第二讲中，一上来就提到了课程的核心思想是有序思考。
建立了这个思维能力的基础后，孩子才能够发展出更多的能力，举一反三，比如数感能力、运算能力、几何直观能力、空间想象能力、推理能力、分析能力、建模能力、应用能力、创新能力、动手操作能力等。
在这样的培训下，侄子好像一下开了窍，不仅能做对了基础题，还用于参与拓展题，被老师点名夸奖了呢。
除此之外，和日常无聊的课间休息不同，老师也会引导孩子及时处理手头的问题，养成好的学习习惯。侄子以前的拖拉、磨蹭等问题也到了很好的解决，真是意外的收获啊。
而且，老师告诉我，她可以通过后台系统看到学生的状态，尤其可以通过巩固练习对孩子进行过往数据对比；比对指标进行对孩子学习状况的判断。这一点对我有很大的吸引力，是家长们很想做却很难做到的。
当然，作为线上课堂，虽然我做足了功课，但还是有很多顾虑的，比如侄子的注意力问题、视力问题等等。
然而，第一节课就把我的所有顾虑打消了。这些问题非但完全不存在，而且，还特别智能化，比我坐在跟前盯着都有效。
很多时候，孩子学习总是坐不住，而趣味的交互系统可以让孩子开心地学起来。
手势识别，互动更高效
孩子可以给老师隔空比爱心，老师能够接收到孩子发出的信号。
实时检测，提升孩子专注力
当孩子在镜头前左顾右盼、注意力不集中时，老师会温馨提醒小朋友认真听讲，把孩子拉回课堂。
离席随时看得见
听课过程中，只要孩子离开座位、走出镜头，老师就会立刻注意到这一变化，帮助孩子迅速回到课堂。
视力保障，不马虎
听着课听着课，有的孩子会忍不住把眼睛凑到屏幕上，这时候老师也会第一时间发现并发出提醒，让孩子离镜头远一点哟。
集体发言，听得见
网络课程可以集体发言，而且只要孩子愿意参与，老师都会听到看到，并给与孩子及时回应，告诉孩子，你的回答老师听得见。
真是贴心又智能啊。
老师说，低年级是培养学习习惯和学习动力的黄金时期。
很庆幸，侄子在学习出现问题的第一件时间就遇到了作业帮，及时得到了修正，为未来打下了坚实的基础，以后的学习也不用担心了。
我终于可以放心地把侄子还给嫂子了，当然还有作业帮直播课的交接，这个贯穿小学全学段，适用于90%常见题型，相信可以陪伴侄子度过最快乐最有趣的小学时光。
更开心的是，侄子学会了自主学习，学习问题解决了，写起作业来就再也不愁了。不再为侄子的问题揪心后，哥和嫂子的感情也迅速升温。
果然啊，孩子好了，父母就稳定了；而父母稳定了，孩子才能更好。
如果，你也与小编姐姐的嫂子以及我所遇到的家长们那样，正在和孩子因为学习和作业斗智斗勇，甚至已经影响到了夫妻感情，别犹豫，赶紧抱住“作业帮直播课”这个专业又暖心的好帮手吧，它一定会给你的家庭带来神奇的变化喔。