小学二年级语文上册必考的“缩句”和“修改病句”

发布时间：2020-08-28 18:21:22来源：快乐魔方作文

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一、缩句练习

对于二年级写生来说，缩句就是把一个长句子缩成较短、较简单的句子，其主要作用是为了更好地分析和理解长句。

缩句口诀

谁干什么，什么怎么样。

找主谓宾，保持句子完整。

“的地”前面的都不要，“得”后面的都不要。

主语不一定是“人”，不改变句子的原意。

留住句子中的“着”、“了”。

练习：

1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

2.秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

3.解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。

4.松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。

5.活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。

6.从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

7.皎洁的月光照在她那恬静的脸上。

8.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树。

9.人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。

10.父亲不慌不忙的从抽屉里取出一把闪亮的手枪。

11.大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。

12.小红认真地看着有趣的书。

13.我激动得留下晶莹的泪珠。

14.我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上，

15.我们在清澈的河水里游泳。

16.赵老师给我们上了一节难忘的科学课。

17.蓝蓝的天空飞过一群可爱的小燕子。

18.汽车经过了宽阔的大桥。

19.妈妈今天穿着漂亮的裙子。

20.我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。

二、修改病句

魔方小编告诉小朋友们修改病句就像给病人治病一样，需要知道它什么原因生病了，我们才可以对症下药。只要方法对了，做起来就很简单了！修改病句有以下几种，跟着魔方小编一起来学习一下吧！

1.修改病句——用词不当

例子：小明十分爱惜时间。（“爱惜”用词不当）

练习：

（1）经过努力，我终于取得了很好的学习成就。

（2）小红做错了事，心情很繁重。

（3）他热烈地和我打招呼，并握了握我的手。

2.修改病句——句子不完整

例字：在老师的教育下，明白了学习的意义。（“谁”在老师的教育下？缺少主语）

练习：

（1）爸爸在灯光下。

（2）我们要讲究卫生。

（3）要对少先队员进行热爱祖国的教育。

3.修改病句——语序不当

例子：我把胜利的消息已经告诉了大家。（我已经把胜利的消息告诉了大家。）

练习：

（1）语文对我特别有兴趣。

（2）他握住了老工人紧紧的手。

（3）通过这个阶段的复习，同学们普遍成绩提高了。

4.修改病句——重复啰嗦

例子：漫山遍野到处都是果树。（漫山遍野与到处重复）

练习：

（1）学校是一座漂亮的风景优美的大公园。

（2）我有一条很红的鲜艳的红领巾。

（3）今天下午天气晴朗，没想到午后下起了大雨，真出乎我的预料。

4.修改病句——前后矛盾

例子：全班同学都到了，只有小丽同学没有来。

练习：

（1）昨天傍晚下了一夜的雨。

（2）我已经即将小学毕业。

（3）我敢肯定他大概是起来晚了。

本期快乐魔方作文给马上步入二年级的同学亲自整理的有关“缩句”和“修改病句”的题目，这也是小学阶段在句子题目中必看的题型。你也可一试着做一做去挑战一下哦！有什么不清楚的可以在评论区给魔方小编留言哦！魔方小编第一时间为您解答！

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