如何高效的学习？北大学霸总结24个方法！赶快试试
发布时间：2020-08-22 08:22:25来源：学霸说
关于语文
1.语文知识、文化常识的积累，对作文和文言文阅读极为有益。因此，一方面对于老师重点讲解的文言实词、虚词，要做好笔记，适时归纳；另一方面，要扩大知识面，在课余时间广泛涉猎课外名著，尤其是对中外文化有精妙见解的书籍。像《培根随笔》，朱光潜的《谈美书简》，余秋雨的《文化苦旅》《中国文脉》等都是不可多得的佳作。
2.要善于收集作文素材，经常分门别类记录从杂志、名著等撷取的素材，如社会热点、名人名言、历史事件。近年来全国卷作文着重考查对社会热点的议论，因此要及时关注主流媒体对当下新闻的评论，同时在阅读分析各方观点时，逐渐形成客观独到的见解。
3.全国卷选择题分值较大，且迷惑性较强，所以要针对相应模块进行强化训练。注意，强化训练不是简单的“刷题”、刷完后就弃之不顾，而要照着答案分析选项对与错的原因，从中总结做题的步骤和技巧。
4.语文刷题对于成绩的影响，主要在于能让人在看到题目之后，更准确地理解出题人想要考察的知识与能力，以及应当怎样作答。通过大量做题，我们能够熟悉不同的考点与考法、不同的设问方式与考查形式，建立自己的知识网络、思维流程与答题习惯，并不断强化。
关于数学
5.计算问题：很多时候数学丢分往往和计算出错有关，而要想提高数学成绩，就要先提高计算水平，减小失误率。一方面，做数学题时要尽早摆脱对计算器的依赖，学会从头到尾只用笔算；另一方面，可以试着随机取两个五位数或六位数，列竖式计算这两个数的乘积或商，也可以找几道难度较大的圆锥曲线的题目，并认真完成，整个过程都不许使用计算器。
6.记忆问题：数学不仅要记大量的公式、定理，还要记各种题型对应的解题思路。为此，在做错题集时，要把解题的大致步骤写在错题下方。相同思路的题目整理到一起，这样复习时就不会因为杂乱无章而降低复习效率，也便于触类旁通，从相似题型找到通法。
7.应试技巧：做题时间安排大致如下：选择题和填空题(40-45分钟)，解答题第1题，选做题(不等式)，解答题第2-5题（解析几何和导数至少要留半小时，否则会写不完）。
关于英语
8.一定要跟着老师的节奏，上到哪一课，相应的笔记就要做到老师讲的那一课，不要掉队。否则会耗费更大的精力弥补遗漏的英语知识点。
9.根据自己的实际情况合理安排训练量，最好在做完题目并对完答案后，仔细阅读错题对应的解析，揣摩出题者的考查意图和解题思路。
10.每隔一段时间，按英语的各种题型，如阅读理解的查找信息、主旨大意、推理分析题，完形填空的填名词、动词、形容词题等，将之前练习中的错题归类统计，这样自己的强弱项一目了然，复习的方向也更为清晰。
11.要想练就较为地道的英语，可以上网浏览主流英文网站（如中国日报、BBC、CNN等），也可以去英文的维基百科查询资料。
关于文综/理综
12.复习时尽可能回归到课本，因为综合涵盖三科的知识点都出现在课本上，把书本读透，把其中的重点、难点吃透，自然就能打下扎实的基础。
13.要尽早进行限时训练。做综合不同于单独做三科的考卷，理综题量大且时间紧迫(只有两个半小时)，须加快做题速度，合理安排做题顺序。建议从高二暑假起就开始限时完成整套理综测试卷。
14.做题的安排：选择题(40~45分钟，最多不超过50分钟)、物理实验题、生物选做题(现代生物科技)、化学选做题(有机化学)、物理选做题(选修3-4)、生物大题、化学大题、物理大题。（文综可以此类推）
关于作息
15.最好的作息规律就是，尊重你自己生理和思维的节律。
16.合理安排作息时间，劳逸结合，尽量做到今日事今日毕，读好书睡好觉两不误，不开夜车。即使到高三也要保证睡眠时间和质量，才能提高听课、做题效率。
17.每学期都早早地把行程、考试时间及节假日做什么，未雨绸缪计划好，在执行过程中，根据实际情况再适时微调。
18.时间表只是一个大概的规划，让自己知道到了什么时候就该开始去做什么事情。因为世界上哪有那么多分毫不差。很多时候，时间表的存在，仿佛不是辅助，而是束缚。
关于考试心态
19.考场上什么都有可能发生，试卷的题目永远无法预测。不要被“我一定要xxx”的惯性思维束缚住，你做不出来第一题，或者你轻松做出来最后一题，都是正常的。没有什么理应拿到的分数，也没有什么你一定拿不到的分数。
20.高考一般考查的是通性通法，使用判卷标准里没有的诡谲招数反而可能被改卷老师错误地扣分。培养波澜不惊的心态，胜过掌握一百种高考99%都用不上的奇门技巧。
其他
21.锻炼：身体是革命的本钱，课余时间加强身体锻炼既可以释放压力又可以锻炼意志力。
22.读题：认真读题是解题的关键：泛读、细读、精读、回读。看题慢一点，做题就会快一点；做题快一点，得分就会高一点；得分高一点，理想就会近一点！
23.反思：每做一份套题，对过答案后，一定要挤出一些时间进行做题反思，反思做错的原因，并用红笔标注，避免下次再犯同样的错误。
24.非智力因素：重视非智力因素对考试正常发挥的影响。良好的状态，有助于考场超常发挥！当考试发生意外，情绪调节很重要。人易我易，我不大意；人难我难，我不畏难。不灰心不沮丧，常常喜乐，凡事谢恩！
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