中科大少年班放榜，浙江占四分之一！，天才的父母都有哪些特质！
发布时间：2020-08-22 17:21:14来源：高中学生家长慧
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倍受关注的2020级中科大少年班录取名单，8月12日正式公布了，全国48名学生闯过重重“考验”，其中浙江考生12人占了四分之一，是全国录取人数最多的省份。
说到少年班，大家的第一印象想必都是“天才班”、“神秘组织”吧，我们平常人根本接触不到，毕竟少年班的两大特点便是智商高、年龄低。
中科大大家想必都知道！一所理工科为主导，以前沿科学和高新技术为主的大学，在全国乃至国际上声誉很高，排名仅次于清北！《泰晤士高等学校教育》亚洲大学排名中国大陆排名第三，世界排名第10！牛是真的牛！
可以想象在如此优秀的大学中，少年班也必然是天才云聚。
这里走出的科研、AI大佬，如今撑起全国一片天。
很多大家熟悉的名人都出自中科大少年班：曾担任微软全球副总裁的张亚勤；阿里云首席科学家闵万里；达摩院量子科学家徐华；32岁哈佛物理系教授尹希；斯坦福大学教授骆利群；哈佛物理和化学系的双聘正教授庄小威……
浙江2020年少年班录取名单
所以，你一定好奇到底是什么样的孩子才能进入中科大少年班？
杭州学军中学女生
天赋惊人，初中跳级
杭州学军中学女生魏莱，2004年出生，今年16岁，这个稚嫩的女孩再过十几天，她将成为中科大少年班大一新生。
魏莱进建兰中学后跳了一级，直接读初二。考进学军中学后，又在高二参加高考，通过中科大少年班的考试。她的同龄人开学刚上高二，但魏莱即将走进大学的校园。
从小数学天赋惊人
魏莱是杭州人，一进小学就展露出惊人的数学天赋。爸爸是浙大博士，负责她的学习，尤其是数学学习。
魏爸爸说，当时很火热的华杯赛、挑战杯、希望杯等各种数学杯赛，女儿几乎每次都能拿一等奖，更厉害的是，她都是和比她高一个年级的同学比。比如参加挑战杯，四年级时参加五年级比赛，五年级参加六年级比赛。
魏莱就像一个开挂的“小玩家”，六年级时学完了初中数学，科学内容也学了大半。和比她高一年级的人比，完全不落下风。
所以，女儿进入建兰中学后，魏爸爸和学校沟通，想让女儿跳级。就这样，魏莱直接读初二。数学、科学等理科内容的学习，毫无问题，而且还能继续领先。
但是，魏莱的求学路并非一帆风顺。魏爸爸很坦率地说：“现在回头看看，我们做家长的，可能有些冒进。女儿数学天赋确实明显，但涉及语文、外语等文科学科，需要积累，需要人生积淀的，就会弱一些，要加强。”
考入学军中学后，魏莱参加了数学竞赛。课余经常要参加竞赛集训，有时要出去一个月。文化课学习和其他同学比，进度比较慢。等到一阶段竞赛结束，魏莱继续追赶，还会安慰一下焦虑的爸妈：“一定会好的！”
学习氛围很重要
魏莱爸妈都在电力系统工作，爸爸笑说他们这个行业里，孩子会读书是有传统的。以往考到中高考最高分的孩子都有不少。“大概比我们女儿早个两三年，杭州的中考状元就是我们单位出的。”
魏爸爸说，平时也有不少同事来问他，女儿是怎么培养的，他都会举一个有关“氛围”的例子。
孩子刚上小学一二年级时，可能不太专注，做作业时可能心里还在关注家长在干什么。
“设计院的同行们，有时单位里的工作没干完，就带回家去，接着画图纸。我在家是没画图，但女儿在读书、写作业时，我从来不会看手机、追剧等，要么看书，要么看报纸，和她同步。有时女儿写作业时回头看，看到我在看报纸，她的心也就定了。可以说，在我们系统里，这样爸妈和孩子一起学习的氛围，不少家庭都有。”爸爸说，就这样，女儿的学习习惯慢慢养好了。
难怪有人感叹：最好的教育，就是“拼爹拼妈”。考试，不仅仅是卷面上的知识竞技，更是教育投入的比拼。
投入的主角，是父母。
比拼的场所，在家庭。
曾获得了山西省的“十大杰出母亲”荣誉的高玉萍老师，她的孩子也考进了中科大的少年班，并且以优异的成绩进了世界名校。
她曾经分享了自己教育孩子的经历。她说至少有10年时间他们家晚上6:00~8:00都是雷打不动的读书时间，他们家有的看报纸有的看杂志，所有人都拿着书认真地阅读。
这样的环境让孩子耳濡目染，孩子13岁就考进了中科大的少年班。
优秀孩子都是“陪”出来的
最需要这五种高质量的陪伴
中科大少年班学院执行院长陈旸表示，少年班孩子们的特点是聪明、有好奇心、比较执着，与其说他们有超出常人的智商，更不如说他们有超出常人的勤奋和努力，强大的学习能力和自我管理能力。
集所有这些特质于一身的孩子真的不多，能够培养出这样的孩子的家庭更少见，天赋需要适合的滋养它的沃土。
父母作为第一任老师、最亲密的影响者，必然是对天才少年的诞生起着至关重要甚至决定性的作用。
所以，优秀的孩子，一定是父母“陪”出来的，所有家长都要知道。
真正优质的陪伴，不在于时间的长短，而在于陪伴的质量。
第一种：用心的陪伴。
陪伴孩子要“用心”，而不是“用力”。
用心关注，用心倾听，用心帮助，只有父母用心了，才能帮助孩子发现问题，解决问题。
第二种：尊重的陪伴。
不要打击孩子，不要一味指责，不能高高在上，哪怕是自己的孩子，也要给予应有的尊重与信任。
真正的陪伴，是和孩子做朋友，我们都要放低姿态，互相尊重，彼此包容。
第三种：耐心的陪伴。
和孩子沟通时，一定要注意措辞和态度，讲明道理，切忌发火、给孩子贴标签。
有些道理我们都懂，但孩子未必就懂，所以要花更多的耐心来教育孩子。
第四种：平常心的陪伴。
不是所有孩子都能考100分，有孩子登上第一名，就要有孩子在路边鼓掌。
成绩并不意味着一切，孩子还有很多可能性。我们要帮助孩子正确认识自己，找到最合适的成长道路。
第五种：共同成长的陪伴。
董卿说过：你想要孩子成为什么样的人，首先你就要成为什么样的人。
父母陪伴孩子的过程，就是给孩子做好榜样的过程。以身作则，言传身教，是我们能给孩子最好的教育。
最优秀的父母，在陪伴孩子学习的过程中也在不断进步，努力跟上孩子的步伐，做好孩子的引路人。