中考决定高考成绩？！老教师的回答让人恍然大悟……

发布时间：2020-07-27 12:21:55来源：今日教育考试

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对于中考能不能决定高考成绩，不同的人有不同的看法。

一位从教多年的老教师、高中班主任经过多年观察，得出了这样的结论：中考能不能决定高考成绩，是相对而言的。

一般情况下，中考成绩好，高考成绩应该不会差。

重点高中决定高考成绩么？

虽不是全部，应该是好的高中决定大多数学生，是大多数，毕竟教学条件师资能力学习环境和氛围摆在那，这不是一朝一夕能有的。

上海中考曾抽样调查2015届高考生的中考成绩发现：

当年中考成绩580分以下的考生，2015年高考很难逆袭考到综评线，进入到复旦交大的提前批。

580一般是一本率70%以上的重点中学的最低分数线，能进入这些学校，基本上还是身处高考竞争的第一集团，如果中考580也没有，高中阶段基本上就只能靠大投入的补习来勉力缩小师资和进度的差距了。

而当年中考580以上的考生，基本上进入的是相当不错的高中，绝大部分顺理成章进入不错的大学。

但有两种学生例外：一种是中考运气特别好，进入高中后开启学渣模式；另一种则是高考运气特别不好，三年辛苦毁于一旦（部分考生会考虑复读）。

随着今年高考成绩的陆续公布，人们的注意力慢慢聚焦在各个省的高考状元上。

今年重庆市的高考状元，是来自重庆八中的谢欣颖。

她不仅凭借着726的高分一举夺得重庆市的理科状元，更令人啧啧称奇的是：3年前她凭借727.5的高分夺得2017年重庆的中考状元！

高考状元

中考状元

通过进入好高中来进入好大学，依然是大概率事件。

与状元郎谢欣颖一起备受关注的，应当是她所在的“八中最牛寝室”。

这个寝室6个人，中考总成绩都在700分以上，最低分705分，平均分716.25分。

这是因为有一句话叫：你身边是一群什么样人，你就能成为什么样的人。

这是有道理的，跟着一群牛娃玩耍，你敢说你不能潜移默化的也被染上牛娃的气质？

学习是个连锁反应。一个阶段的问题和漏洞，要积累、影响到下一阶段。

三四年级没学好，五年级就会落后；小学没学好，初中就会落后；初中没学好，就会影响高中。

我们都看过百米赛跑，如果起跑没做好，会干扰到之后的每一步，进而决定最后的胜败。

而且比赛级别越高，造成的影响越大。学习也一样，小学积攒的问题，会在初中制造困难；初中的遗留问题，在高中将是一个巨大的考验。

学习的过程，就像垒积木一样。中间没垒稳当，就要停下来，拆掉重新布置。

要是基础没打好，弄塌了，那就得重来。

这样一来，跟别人相比，你必然多消耗几倍的时间和精力。

只不过，在校读书的时间是固定的，从一年级到高三总共12年。而每年的内容都安排的满满当当，没有空闲。

进入初中，要想重新布置你的“积木”，只有去延长自己的每一天、一月、一学期的有效学习时间，或者，延长整体的上学时间，比如：复读一年。

同样，如果初中没学好，到高中赶超的困难很大。

办法还是一个：延长有效学习时间。

只是做到的人太少，逆袭成功的都成了传说。

所以导致了一个现象，中考成绩和高考成绩差不多。大多数学生的高考成绩，其实在中考成绩出来的时候，就决定了。

高中课程并不是彻底的从零开始，全部学新的，而是初中知识的“升级版”。

所以大家并非站在同一条起跑线。每个人的出发点，取决于你中考所处的水平。升入高中，初中没学好的人会发现：

同样45分钟一节课，自己吸收效率要比别人低。

比如：“数列”题目中，会加入初中“一元二次方程”的知识。老师不能把初中知识再重讲一遍，否则高中的课3年是讲不完的。

所以要想跟的上，就得增加自己的“劳动量”，下课返工。这样的情况不是偶尔，而是经常出现，在各科出现。

再者，课后同样1小时，你做的题要比别人少。反过来说，同样题量的作业，你用的时间要比别人多。

因为，你的基础计算能力就比别人差。对于计算量比较大的、复杂的乘除加减、通分约分、变号去括号等，技巧和速度在初中就没有达到高水平，甚至屡屡出错，到了高中，这些问题不会凭空消失，还是会冒出来。

别小看这些细碎的东西。就是这些细节，长时间积累，在各门课的学习上，就会放大。

别人一道题如果5分钟完成，你速度慢、加上出错返工，少也得10分钟。别人一小时，你两小时。按这个比例，那么别人高中三年读完，你六年？

按两倍时间算还是少的，因为我们并没有考虑思维或反应速度的差距（这也是“底子”决定的）。

别人是带着“初速度”学习的，就像一个本身就快速前行的赛车。遇到的空气阻力增加了一点，只要耗一儿点油，就可以克服。

而你的大脑中还有初中没解决的“bug”，原始的速度就不快，学习中遇到阻力，就得时不时分心，去把车子从各种泥坑里拉出来，所付出的“油耗”就要比人高。

这个“油耗”就是时间、精力、辛苦和坚持不放弃。有的人高一满怀雄心壮志，想大干一番，但是，面对这些日复一日的小挫折，是那么容易坚持下来的吗？

那得很大的毅力。

反之，如果别人休闲你也休闲，别人周末你也周末，别人放假你也放假，那么你掌握好高中的知识，三年时间还是远远不够。

这么说，不等于小学没学好，初中的努力就无意义了；也不等于中考没考好，高中就别努力了。

想象并不会使你进步，唯有付出，才是解决之道。代价是，超过别人两倍三倍、甚至多倍的努力。

然后，你就能弥补自己落下的，赶上别人。如果想进一步超越，那么继续加倍努力。

有人说，你只强调多花时间，太片面，效率高就行！但是，在任何领域，效率高的前提是：熟练。

没有熟练，计算磕磕巴巴，还谈什么学习效率？

先把有效学习时间花上去，把一个一个的小问题拿下，再去提升效率吧，否则都是空谈。

如果平时不练基本功，到考场就有高效率的话，那中国乒乓球队平时就不用练了，该玩去玩，直接参加奥运会不好吗。

所以梦想先上高中，到时候好好学习就可以，那是低估了即将遇到的困难。

要想高考取得好成绩，在初中就必须把底子打好。

中考高考，这就是考察人的知识水平的一种规则，至少目前为止，我认为是最科学的规则，没有之一。

初中学习的目标，当然是中考，你应当为了这场“应试”战争，发挥出自己的最大聪明才智。

同时初中学习，又不仅仅是为了中考，它还会决定你几年后的高中学习，最终决定你的高考，进而影响你的——人生。

事物的发展都是相对的，不能将中考成绩和高考成绩绝对等同起来。

在多年的教学工作中，我发现，有的学生中考成绩并不突出，但是到了高中，明白了学习的重要性，经过自己的不懈努力，考取了比较理想学校。这个开窍特别在男生身上体现的特别明显。

相反，有些初中成绩不错的学生，到了高中后，由于环境、心理等条件的变化，学习成绩一落千丈。

无论是中考还是高考都要靠自己去努力，不要将二者绝对的等同起来。

相信自己，愿你取得理想的成绩。加油！

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