14岁日均写诗2000首，小学研究基因工程，为什么家长爱造“神童”？

发布时间：2020-07-22 11:37:41来源：南周知道

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我们都学过王安石的《伤仲永》，其实至今仍在发生。“天才”少女并不是真天才，她过早地被“社会化”了，天真一旦失去就难以找回。

“知道”（nz_zhidao）跟你谈谈，“神童”背后的那些事。

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（ICphoto/图）

近段时间，舆论中出现了不少所谓的“神童”。

前有六年级小学生，完成了“C10orf67在结直肠癌发生发展中的功能与机制研究”，参加第34届全国青少年科技创新大赛并获奖；后有“天才少女”在14岁时就拥有了日均写300首词牌、2000首诗、15000字小说的盖世才华……

这些“神童”是真神童吗？7月15日，第34届云南省青少年科技创新大赛组委会办公室已经通报，撤销此项目在云南省此次大赛中所获奖项。

那么，他们又是如何被制造出来的？

“神童”背后有“高人”

绝大多数成年人都不知道C10orf67指的是什么，但这已经是一个小学六年级的孩子的科研项目。该学生的实验日记也记录了相关过程，第一天，“老师们给了我一个基因，叫C10orf67。我上网搜了一下什么叫基因”；第二天，“还是不太了解基因”；三天后，“了解PCR技术的原理，大概了解为何通过荧光强弱的比较就能知道哪些基因的mRNA表达水平……”前后短短五天时间，他就从一无所知，达到了了解基因表达水平的程度，科研水平甚至直接PK硕士生和博士生，实在让人匪夷所思。

网友很快就扒出“神童”背后的“高人”。该小学生父亲陈勇彬是中科院昆明动物所研究院的研究员，母亲杨翠萍也是研究院的博士，杨博士在16年获批的项目恰好是《C10orf67在低氧适应及非小细胞肺癌发生发展中的功能与机制研究》。网友自然会产生联想：父亲是否替儿子操刀、弄来这个研究项目参加国家级竞赛？

看看去年第34届全国青少年科技创新大赛的获奖名单，类似的“神童”还不止一个。有中学生写出了《甲状腺髓样癌特异性敏感标志物降钙素的ECL比率检测研究》，水平碾压医学博士；有中学生已经开始研究“柔性忆阻器及交叉阵列的研究与制备”，这属于人工智能的尖端领域；还有一个中学生撰写的“二氢杨梅素调节肝脏脂代谢及细胞外基质生成的作用研究”，文章使用的大量图片和数据来自于该研究指导老师的硕士学位论文……是否是“神童”尚不可知，但“神童”背后不约而同地站着“高人”。

至于那位14岁时（现在16岁）就能每日撰写2000首诗的“天才”少女，有网友给她算了一笔账，一天24小时，不吃不喝不睡的话，平均43秒一首诗，轻轻松松就“碾压”李白、杜甫等一众著名诗人。

少女背后也有“高人”，那就是他的父亲岑岷峨，是他一手把女儿打造成“天才”的。面对网友质疑，父亲还是坚称相关宣传并无夸大成分，女儿的写作能力都是真实的，“我在家看她写作的，情况我都清楚”。

（世界上年龄最小的微软认证专家。ICphoto/图）

“神童”与利益，孰真孰假

为什么有些中国家长热衷于造“神童”？

六年级小学生参加的是全国青少年科技大赛，这是一个全国性的奖项，在几年前其分量与全国中学生奥林匹克竞赛、部分科技类竞赛一样重要。如果孩子获得好的名次，有可能被知名高校直接录取，或者获得自主招生与高考加分的机会。虽然之后教育部取消各类竞赛的高考加分，今年高校自主招生也取消了，但如果孩子能够获得一个全国性大奖，以后写在简历里也是一个强大的“加分项”。

由此可见，家长造“神童”，为的是帮孩子积攒进名校的筹码。至于“天才”少女，制造“神童”背后牵涉的就是实打实的商业利益了。“天才”少女担任创始人的“宇宙超能量”品牌，分别隶属于绍兴两家企业，后者的创始人则是其父岑岷峨；“天才”少女公开出席的活动，背后的主办方也均为岑岷峨名下公司。

同时，“天才”少女也作为成功案例出现在所谓的“成功学大师”姬剑晶的宣传视频中，用以推销姬剑晶的“天价课程”，“天才”少女只是“天价课程”的一个引流工具。

“假神童”害人害己

我们都学过王安石的《伤仲永》，其实至今仍在发生。“天才”少女并不是真天才，她过早地被“社会化”了，天真一旦失去就难以找回。

而有些高知父母本是想帮助孩子抄捷径，殊不知，这已经在孩子幼小的心灵里播下了造假的种子，破坏了孩子成长过程中尤其重要的诚实品质。“人生的扣子从一开始就要扣好”，如果孩子从小就从父母那里学会了弄虚作假，孩子之后可能就会一直以弄虚作假为手段来获取利益，最终走入人生的歧途。

在舆情发酵后，陈勇彬对外发布了一封公开信，信中称，“过度参与了项目书文本材料的编撰过程”。同时打感情牌，声称孩子已经承受了极大的精神压力，恳求广大网友和媒体给予宽容和谅解。

对于孩子网友自然会宽容和谅解，毕竟孩子的世界观、人生观均未形成，他们成为“神童”是父母操纵的结果，某种意义上说，他们同样是受害者。

但我们不能轻易就宽容和谅解那些制造假“神童”的家长们，他们不仅伤害自己的孩子，其实也在伤害着其他孩子。因为靠潜规则走捷径，本身就是对教育公平的一种践踏。你通过造假帮自家孩子拿到大奖，就意味着有一个努力勤恳的别人家的孩子，被你给挤出去了；创新赖以喷涌的公平公正的土壤，因此被污染。

陈勇彬帮儿子“代笔捉刀”背后是否涉及学术腐败、学术不端，必须一查到底。一些全国性竞赛奖的公平性饱受质疑，本是“拼智力、拼创新、拼实践”，有人却“拼家庭、拼资源、拼人脉”，其间水有多深，又有怎样的利益输送，也必须有一次彻底的刮骨疗毒。

造假的“神童”不是真神童，拔苗助长也出不了真人才。父母以为造“神童”是在帮孩子，结果是给孩子的成长之路挖下最大的坑。“父母之爱子，则为之计深远”，想力所能及为孩子提供更多的资源，出发点并没有错，但也别忘了，只有孩子首先是一个诚实正直的人，他的人生之路才会走得顺走得远。

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